العنوان بلغة أخرى: |
Elements of Artistic Creativity in the Poetry of «Muhammad Al-Thubaiti»: «Sand Position» Model |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية اللغة العربية بإيتاي البارود |
الناشر: | جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بإيتاي البارود |
المؤلف الرئيسي: | عليوه، بديع فتح الله عبدالعزيز (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aliouh, Badi Fathallah |
المجلد/العدد: | ع34, ج2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الصفحات: | 1241 - 1316 |
DOI: |
10.21608/jlt.2021.173541 |
ISSN: |
2535-177X |
رقم MD: | 1181279 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
عناصر | إبداع | محمد الثبيتي | موقف الرمال | بديع عليوه | Elements | Creativity | Muhammad Al-Thabti | Al-Rimal Platform | Badi Aliouh
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02696nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1926247 | ||
024 | |3 10.21608/jlt.2021.173541 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a عليوه، بديع فتح الله عبدالعزيز |g Aliouh, Badi Fathallah |e مؤلف |9 554843 | ||
245 | |a عناصر الإبداع الفني في شعر «محمد الثبيتي»: |b ديوان «موقف الرمال» أنموذجا | ||
246 | |a Elements of Artistic Creativity in the Poetry of «Muhammad Al-Thubaiti»: |b «Sand Position» Model | ||
260 | |b جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بإيتاي البارود |c 2021 | ||
300 | |a 1241 - 1316 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a يدور البحث حول عناصر الإبداع الفني عند الشاعر السعودي (محمد الثبيتى) من خلال ديوانه الأول (موقف الرمال) وهو الأول ترتيبا في أعماله الكاملة، ويتناول البحث ستة مباحث أولها التعريف بالشاعر ثم دراسة اللغة والتكرار والتناص والصورة والموسيقى كل في مبحث خاص، مبينا من خلال الدرس عناصر الإبداع وروعة النسيج الشعري لدى الشاعر، مستعينا بنماذج من الديوان. | ||
520 | |b The research revolves around the elements of artistic creativity of the Saudi poet (Muhammad Al-Thubaiti) through his first collection (The Sand Position), which is the first arrangement in his complete works. The research deals with six topics, the first of which is introducing the poet, then studying language, repetition, intertextuality, image and music, each in a special topic, indicating through The lesson is the elements of creativity and the magnificence of the poet’s poetic fabric, with the help of samples from the Divan. | ||
653 | |a الأدب العربي |a النقد الأدبي |a النقد الشعري |a محمد بن عواض الثبيتي | ||
692 | |a عناصر |a إبداع |a محمد الثبيتي |a موقف الرمال |a بديع عليوه |b Elements |b Creativity |b Muhammad Al-Thabti |b Al-Rimal Platform |b Badi Aliouh | ||
773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 004 |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Luġaẗ Al-ʿarabiyyaẗ Bi ’itāī Al-Bārūd |l 002 |m ع34, ج2 |o 1463 |s مجلة كلية اللغة العربية بإيتاي البارود |t Journal of Faculty of Arabic Language in Itay al - Baroud |v 034 |x 2535-177X | ||
856 | |u 1463-034-002-004.pdf |n https://jlt.journals.ekb.eg/article_173541.html | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 1181279 |d 1181279 |