ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج إرشادي مقترح من منظور ط...>الوصف

برنامج إرشادي مقترح من منظور طريقة العمل مع الجماعات للتخفيف من الآثار السلبية لسلوك التنمر الإلكتروني على الشباب الجامعي

العنوان المترجم: A Suggested Indicative Program from The Perspective of Working with Groups Method to Mitigate the Negative Effects of Cyberbullying Behavior on University Youth
المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: قنديل، محمد محمد بسيوني (مؤلف)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الصفحات: 493 - 523
DOI: 10.21608/JFSS.2021.168392
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 1181476
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التنمر الالكتروني | الشباب الجامعي | الخدمة الاجتماعية | البرنامج الارشادي
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج الارشادي | التنمر الالكتروني | Counseling Program | Cyberbullying
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد العوامل المؤدية إلى سلوك التنمر الإلكتروني بين الشباب الجامعي وتحديد الآثار السلبية لسلوك التنمر الإلكتروني على الجوانب النفسية والأسرية والتعليمية والاجتماعية للشباب الجامعي، وذلك بالاعتماد على منهج المسح الاجتماعي بالعينة لطلاب الفرقة الرابعة بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان وعددهم (325)، وتوصلت الدراسة إلى برنامج إرشادي مقترح من منظور طريقة العمل مع الجماعات للتخفيف من الآثار السلبية لسلوك التنمر الإلكتروني على الشباب الجامعي.

The Present Study Aims To Determine The Factors Leading To Cyberbullying Behavior Among University Youth And To Determine The Negative effects Of Cyberbullying behavior On The Psychological , Family , Educational, Social Aspects Of University Youth, Through The Use Of Social Survey Method In The Sample For Students Of The Fourth Division At The Faculty Of Social Work, Helwan University, And Their Number (325) , and The Study Reached A Suggested Counseling Program From The Perspective Of Social Group Work Method To Reduce The Negative Effects Of Cyberbullying Behavior On University Youth.
ISSN: 2682-2660

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.