العنوان المترجم: |
Requirements for Using Evidence-Based Practice in Achieving Social Protection for Children at Risk |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |
الناشر: | جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | الشربيني، سامي محمد الديداموني (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع24 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 85 - 123 |
DOI: |
10.21608/JFSS.2021.181464 |
ISSN: |
2682-2660 |
رقم MD: | 1181555 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الممارسة المبنية على الأدلة | الحماية الاجتماعية | الأطفال المعرضين للخطر | Evidence | Based Practice | Social Protection | Children at Risk
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يستهدف البحث الحالي تحديد متطلبات استخدام الممارسة المبنية على الأدلة في تحقيق الحماية الاجتماعية للأطفال المعرضين للخطر، ولتحقيق أهداف البحث تم تطبيق الدراسة على عينة مكونة من عدد (٦٧) مفردة من الأخصائيين الاجتماعيين العاملين بوحدات حماية الطفل، وتم استخدام أداه لقياس وتحديد متطلبات استخدام الممارسة المبنية على الأدلة في تحقيق الحماية الاجتماعية للأطفال المعرضين للخطر، وقد كشفت نتائج الدراسة عن أهم المتطلبات اللازمة لتطبيق الممارسة المبنية على الأدلة لتحقيق الحماية الاجتماعية للأطفال المعرضين للخطر جاءت مرتبة تنازليا كالتالي المتطلبات المعرفية والإدارية والمهنية والمهارية، وفي النهاية تم التوصل إلي مؤشرات لوضع برنامج تدريبي للأخصائيين الاجتماعيين بوحدات حماية الطفل . The current research aims to determine the requirements for using evidence-based practice in achieving social protection for children at risk, and to achieve the objectives of the research, the study was applied to a single sample of (67) social workers working in child protection units, A tool was used to measure and define the requirements for using evidence-based practice in achieving social protection for children at risk, and the results of the study revealed the most important requirements for applying evidence-based practice to achieve social protection for children at risk, ranked in descending order, as follows: cognitive, administrative, professional and skill requirements, and in the end Indicators were reached to develop a training program for social workers in the Child Protection Units. |
---|---|
ISSN: |
2682-2660 |