| LEADER |
03870nam a2200337 4500 |
| 001 |
1536118 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 632499
|a الرواشدة، لارا إبراهيم عقلة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور مديري المدارس الحكومية الثانوية في تفعيل عمل قيمي المختبرات العلمية في محافظة جرش وعلاقته بتحسين مخرجات الطلبة من وجهة نظر قيمي المختبرات العلمية
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Principals of Public Secondary Schools in Activating the Work of the Values of Scientific Laboratories in Jerash Governorate and its Relationship to Improving Students Outputs from the Viewpoint of the Values of Scientific Laboratories
|
| 260 |
|
|
|a جرش
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 103
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة جرش
|f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|g الاردن
|o 0115
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى دور مديري المدارس الحكومية الثانوية في تفعيل عمل قيمي المختبرات العلمية في محافظة جرش وعلاقته بتحسين مخرجات الطلبة من وجهة نظرهم. تم تطبيق الدراسة في العام الدراسي 2019/ 2020، وتكون مجتمع الدراسة من (10) من الذكور، (17) من الإناث موزعين على (27) مدرسة، وتكونت عينة الدراسة من (27) قيم مختبر وقيمة مختبر من العاملين في المدارس الحكومية الثانوية التابعة لمديرية التربية والتعليم في محافظة جرش. وتم التأكد من صدقها وثباتها. وبعد إجراء التحليل الإحصائي أظهرت نتائج الدراسة أن هناك علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين دور مديري المدارس الحكومية الثانوية في محافظة جرش في تفعيل عمل قيمي المخبرات العلمية، ومستوى تحسين مخرجات الطلبة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) تعزى لأثر سنوات الخبرة في جميع المجالات وفي الدرجة الكلية. كما أوصت الدراسة بعدد من التوصيات أهمها: زيادة الاهتمام بالتخطيط للعمل المخبري، ووضع الاستراتيجيات التعليمية المناسبة لتفعيل أساليب التدريس الحديثة في العمل المخبري، ونشر الوعي بين المعلمين والمديرين بأهمية العمل المخبري في زيادة تحصيل الطلبة وتنمية قدراتهم الإبداعية.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a المدارس الحكومية
|a المختبرات العليمة
|a التحصيل الدراسي
|a العمل المخبري
|a القدرات الإبداعية
|
| 700 |
|
|
|a ربيع، أحمد محمد
|g Rabea, Ahmed Mohamed
|e مشرف
|9 228032
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0115-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0115-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0115-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0115-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0115-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0115-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0115-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0115-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0115-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0115-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0115-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1181576
|d 1181576
|
