ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية وزيادة وعي الشباب الجامعي بمخاطر التطرف الإلكتروني

العنوان بلغة أخرى: The Generalist Practice of Social Work and Increasing Awareness among University Youth of the Dangers of Electronic Extremism
المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عبدالله، حمدي عبدالله عبدالعال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو الحسن، نبيل محمد محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 139 - 182
DOI: 10.21608/JFSS.2021.160679
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 1181594
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التطرف الإلكتروني | الشباب الجامعي | الممارسة العامة | الخدمة الاجتماعية | Electronic Extremism | University Youth | Generalist Practice | Social Work
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد مدى فعالية التدخل المهني باستخدام الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في زيادة وعي الشباب الجامعي بمخاطر التطرف الإلكتروني. تم اختيار عينة مكونة من (30) شابا جامعيا من المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بقنا بشكل عشوائي، وتم تقسيمهم إلى مجموعة تجريبية وأخري ضابطة (15 شابا في كل مجموعة). اتبعت هذه الدراسة المنهج التجريبي. طلب من أفراد كل مجموعة إكمال مقياس الوعي بمخاطر التطرف الإلكتروني (القياس القبلي). ثم تم تطبيق برنامج التدخل المهني باستخدام الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية على المجموعة التجريبية. استمر برنامج التدخل المهني لمدة (12) أسبوعا. وبعد ذلك أكمل أفراد المجموعتين المقياس مرة آخري (القياس البعدي). أشارت النتائج إلى أن التدخل المهني باستخدام الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية هو وسيلة فعالة لزيادة وعي الشباب الجامعي بالمخاطر (الاجتماعية، الدينية، السياسية) للتطرف الإلكتروني.

The study aims to determine the effectiveness of professional intervention using the generalist practice of social work of increasing awareness among university youth of the dangers of electronic extremism. The sample includes (30) university youths from the Higher Institute of Social work in Qena, who were randomly assigned. The sample was divided into an experimental group and a control group (15 youths in each group). The study followed a experimental approach based on two group. Each Students were asked to complete the awareness of the dangers of electronic extremism scale (pre-test). Then the professional intervention program was applied using the generalist practice of social work on experimental group. The intervention lasted for (12) weeks, after which each students completed the measures again (post-test). The results suggest that using the generalist practice of social work is an effective method of increasing awareness among university youth of the (Social, Religious, Political) dangers of electronic extremism.

ISSN: 2682-2660