ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الانغماس اللغوي ودوره البرامجي...>الوصف

الانغماس اللغوي ودوره البرامجي في تعليم اللغات الثانية "اللغة العربية للناطقين بغيرها بجامعة الملك خالد نموذجا"

العنوان بلغة أخرى: Linguistic Immersion and Its Programmatic Role in Teaching Second Languages the Arabic Language for Non-Native Speakers at King Khalid University as A Model
المصدر: حولية كلية اللغة العربية بجرجا
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بجرجا
المؤلف الرئيسي: منصور، ريهان عبدالمحسن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع25, ج8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الصفحات: 8046 - 8072
DOI: 10.21608/bfag.2021.192743
ISSN: 2356-9050
رقم MD: 1181715
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التنمية اللغوية | اللغة العربية | الكفاءة اللغوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الانغماس اللغوي | برنامج الانغاس اللغوي | تعليم اللغات الثانية | تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها | Linguistic Immersion | Language Immersion Program | Teaching Second Languages | Teaching Arabic to Non-Native Speakers
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يسعى البحث لاقتراح برنامج الانغماس اللغوي في جامعة الملك خالد بوحدة تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، حيث يدرس المتعلم فصل دراسي أو فصلين باللغة الهدف للمواد والمناهج الدراسية باللغة المتعلمة مما يساعد المتعلم على إعطائه قدرا كبيرا من مواقف لغوية وممارستها حتى يتم اكتسابها في بيئة متكلميها، يستقبل المركز طلبة جامعة الملك خالد، أو من خارج الجامعة الذين يريدون تحسين مستواهم في اللغة العربية، فتدرس اللغة العربية بالمركز بالفصلين الدراسيين والفصل الصيفي؛ لتغطية ظروف تفرغ الطلاب بشتى فئاتهم، ومن أهداف الانغماس اللغوي: تنمية الكفاءة اللغوية العربية بلهجاتها المختلفة للمتعلم، وزيادة مهارات التواصل لدى المتعلمين مع أهلها لغة وثقافة، وقد أصبحت البلاد العربية عامة والمملكة خاصة وجامعة الملك خالد قصدا للراغبين في تعلم اللغة العربية بين أهلها في بيئتهم، وكان بعنوان: اقتراح نشأة مركز انغماس لغوي بجامعة الملك خالد، وقد تضمن البحث مقدمة والمباحث التالية: أهداف الانغماس اللغوي، وصف المركز، الفئة المستهدفة لمركز الانغماس اللغوي، وصف البرنامج لتطبيق مبدأ الانغماس اللغوي، استراتيجيات تطبيق الانغماس اللغوي، ما يجب توافره في مركز الانغماس اللغوي، التوزيع والتصنيف لأنواع ومستويات الانغماس اللغوي، أراء حول تطبيق الانغماس اللغوي بالمركز، أهم التحديات التي قد تواجه الانغماس اللغوي، أسس الانغماس اللغوي اللغوية والتربوية والنفسية والاجتماعية.

"The study seeks to propose a linguistic immersion program at King Khalid University in the Arabic language teaching Unit for Non-native speakers where the learner studies one or two semesters in the target language for the subjects and curricula in the learned language which helps the learner to give him a large amount of linguistic situations and practice them until they are acquired in the environment of its speakers. The center receives students from King Khalid University or from outside the university who want to improve their level in the Arabic language. The Arabic language is taught at the center in the two semesters and the summer semester to cover the full-time conditions of students of all categories and one of the objectives of linguistic immersion: to develop the learners Arabic language proficiency in its different dialects and increasing the learners communication skills with their people in language and culture. The study included an introduction and the objectives of linguistic immersion description of the center the target group for the linguistic immersion center description of the program for applying the principle of linguistic immersion strategies for applying linguistic immersion In addition what should be available in the linguistic immersion center distribution and classification of types and levels of linguistic immersion opinions on the application of linguistic immersion in the center the most important challenges that may face linguistic immersion the foundations of linguistic educational psychological and social immersion will be included."
ISSN: 2356-9050

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.