طرق التدريس في المغرب الإسلامي: فاس وبجاية نموذجا
| المصدر: | مجلة عصور الجديدة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة وهران 1 أحمد بن بلة - مختبر تاريخ الجزائر |
| المؤلف الرئيسي: | بوباية، عبدالقادر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Boubaya, Abdelkader |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 49 - 56 |
| DOI: |
10.54240/2318-000-001-004 |
| ISSN: |
2170-1636 |
| رقم MD: | 1181901 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2170-1636 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الدرس البلاغي في التعليم الثانوي بالمغرب: الجذع المشترك الأدبي نموذجاً
بواسطة: المساوي، إسماعيل منشور: (2018) -
إسهامات الطرق الصوفية في العمل الحرفي وتنظيمه بفاس في العصرين الوسيط والحديث
بواسطة: الخلابي، عبداللطيف منشور: (2017) -
مكانة تاريخ الأندلس في الدراسات العليا بالجامعات الجزائرية 1962-2011 م.
بواسطة: بوباية، عبدالقادر منشور: (2012) -
حدود بيداغوجيا الأهداف : وآفاق التربية بالمدرسة المغربية
بواسطة: حبشي، عبدالحق منشور: (1996) -
تدبير الجودة في المنظومة التربوية: الافتحاص البيداغوجي نموذجاً
بواسطة: بو صحابي، محمد منشور: (2013)
