تدبير الجودة في المنظومة التربوية: الافتحاص البيداغوجي نموذجاً
| المصدر: | مجلة عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | عبدالكريم غريب |
| المؤلف الرئيسي: | بو صحابي، محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع22,23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 737 - 742 |
| ISSN: |
1113-65615661 |
| رقم MD: | 574771 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
48
| المستخلص: |
إن طموح الفاعلين التربويين لكسب رهان الجودة في المنظومة التربوية، تفسره رغبة جميع المتدخلين في إرساء نظام للجودة، مبني على التشخيص والتخطيط والاستشراف والقيادة؛ ولعل هذا ما يبرر إنشاء وزارة التربية للوحدة المركزية للارتقاء بجودة التربية والتكوين وامتداد ذلك عموديا على مستوى الأكاديميات من خلال الوحدات الجهوية للارتقاء بجودة التربية والتكوين. كما أن مطلب الجودة يظل طموحا مشروعا وهادفا، يتغيا تحسين جاذبية العرض المدرسي وتقوية أداء المنظومة من خلال الربط السليم بين مدخلات المنظومة ومخرجاتها، في أفق الانخراط الفعلي والإيجابي في مدرسة المستقبل بتجلياتها المختلفة. |
|---|---|
| ISSN: |
1113-65615661 |
عناصر مشابهة
-
تدبير الجودة في أنظمة التوجيه المدرسي والمهني: دراسة مقارنة
بواسطة: أمجيدي، خالد منشور: (2013) -
المعلوماتية في الاتصال البيداغوجي: بين ضرورات جودة التعليم ومحاذير الأنسنة
بواسطة: فرحاتي، العربي بلقاسم منشور: (2013) -
الجودة في التعليم
بواسطة: التميمي، فواز بن محمد منشور: (2017) -
إصلاح المنظومة التربوية في ضوء المقاربة بالكفاءات: دراسة في إشكالية التخطيط المدرسي والتأطير البيداغوجي للمكونين
بواسطة: رزوقي، عبدالله منشور: (2021) -
عناصر أولية لاعتماد صيغ مندمجة للتكوين المستمر: لضمان الجودة المنشودة في التربية والتعليم
بواسطة: غالم، محمد منشور: (2013)
