ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور أخصائي العمل مع الجماعات في تنمية وعي طلاب المرحلة الثانوية بمخاطر الشائعات على الأمن الاجتماعي: دراسة مطبقة على مدرسة أبو حمص الثانوية المشتركة بمحافظة البحيرة

العنوان المترجم: The Role of The Specialist Working with Groups in Developing Secondary School Students’ Awareness of The Dangers of Rumors on Social Security: An Applied Study on Abu Homs Secondary Common School in Buhaira Governorate
المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عمارة، فيروز فوزي رياض (مؤلف)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 353 - 398
DOI: 10.21608/JFSS.2021.174782
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 1181915
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج إرشادي | الجماعات | التنمية | الوعي | الشائعات | الأمن الاجتماعي | Counseling Program | Groups | Development | Awareness | Rumors | Social Security
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يمر المجتمع المصري في الوقت الراهن بمرحلة هامة تتطلب فيه التساند والتكامل المؤسسي للتصدي لأي مخاطر تؤرق الأمن المجتمعي ولاسيما الشائعات ومحاولة توفير كافة البرامج والإجراءات الإرشادية والعلاجية لمواجهتها، لذا قامت الباحثة بإجراء هذه الدراسة والتي هدفت إلى التعرف على دور أخصائي العمل مع الجماعات في تنمية وعي طلاب المرحلة الثانوية بمخاطر الشائعات على الأمن الاجتماعي من خلال تنمية المكون المعرفي، الوجداني والسلوكي، تنتمي هذه الدراسة إلى نمط الدراسات الوصفية واعتمدت على المسح الاجتماعي العينة، اعتمدت الباحثة على أداة الاستبيان والتي طبقت على عينة من طلاب وطالبات مدرسة أبو حمص الثانوية المشتركة بلغ عددهم (50) مفردة، وتوصلت نتائجها إلى أن هناك دور فعال لأخصائي العمل مع الجماعات في تنمية الكون المعرفي، الوجدان والسلوكي لدى طلاب المرحلة الثانوية والمرتبط بمخاطر الشائعات على الأمن الاجتماعي.

Egyptian society is currently going through an important stage in which it requires institutional support and integration to address any risks that disturb community security, especially rumors, and try to provide all programs and guiding and remedial measures to confront them, so the researcher conducted this study, which aimed to identify the role of social group worker in developing students' awareness The secondary stage risks rumors on social security through the development of the cognitive, emotional and behavioral component. This study belongs to the type of descriptive studies and relied on the sample social survey. The researcher relied on the questionnaire tool that was applied to a sample of students from Abu Homs Joint Secondary School, their number reached 50 a single, and its results concluded that there is an effective role for social group worker in the development of the cognitive, emotional and behavioral universe of high school students related to the risks of rumors on social security.

ISSN: 2682-2660