دور طريقة خدمة الجماعة الرقمية وتدعيم قيم المسؤولية الاجتماعية لدى الشباب باستخدام منصات التعليم عن بعد
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of the Digital Social Group Workmethod and Strengthening the Values of Social Responsibility Foryoung People Using Distance Education Platforms |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | الحداد، نورا ابو السعود حسن محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 55 - 99 |
| DOI: |
10.21608/JFSS.2021.196441 |
| ISSN: |
2682-2660 |
| رقم MD: | 1182062 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم عن بعد | الجماعات | المسؤولية الاجتماعية | المنصة التعليمية | Distance Education | Groups | Social Responsibility | Education Platform
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 06233nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1927063 | ||
| 024 | |3 10.21608/JFSS.2021.196441 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الحداد، نورا ابو السعود حسن محمد |q Alhaddad, Noura Abu Alsaud Hasan Mohammed |e مؤلف |9 587284 | ||
| 245 | |a دور طريقة خدمة الجماعة الرقمية وتدعيم قيم المسؤولية الاجتماعية لدى الشباب باستخدام منصات التعليم عن بعد | ||
| 246 | |a The Role of the Digital Social Group Workmethod and Strengthening the Values of Social Responsibility Foryoung People Using Distance Education Platforms | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |c 2021 |g اكتوبر | ||
| 300 | |a 55 - 99 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a أصبحت منصات التعليم عن بعد ضرورة لا غنى عنها وخاصة بعد انتشار جائحة فيروس كورونا، وذلك لضمان استمرارية العملية التعليمية بفاعلية خاصة بعد قرار توقف الدراسة وإلقاء الدروس عن بعد للطلاب باستخدام برامج مثل: زووم. وفي سبيل ذلك اعتمدت العديد من المؤسسات التعليمية منصات رقمية، للانتقال إلى اللقاءات التفاعلية والفصول الافتراضية، إلا أن تغير العملية التعليمية المفاجئ يشكل تحديا كبيرا وإفراز تداعيات اجتماعية واقتصادية لم يكن العديد من الدول جاهز للتعامل معها خلال هذه الأزمة. وتسعى الدراسة الحالية إلى تحقيق الأهداف التالية: 1- تحديد أبعاد استخدام منصات التعليم عن بعد لتدعيم قيم المسئولية الاجتماعية لدى الشباب 2- رصد الصعوبات التي تواجه استخدام منصات التعليم عن بعد لتدعيم قيم المسئولية الاجتماعية لدى الشباب 3- تقديم مجموعة من المقترحات لتفعيل استخدام منصات التعليم عن بعد لتدعيم قيم المسئولية الاجتماعية لدى الشباب 4- محاولة التوصل إلى تصور مقترح لأخصائي العمل مع الجماعات في التعليم عن بعد لتدعيم قيم المسئولية الاجتماعية لدى الشباب. وتحاول الدراسة الإجابة عن هذه التساؤلات: 1- ما أبعاد استخدام منصات التعليم عن بعد لتدعيم قيم المسئولية الاجتماعية لدى الشباب؟ 2- ما الصعوبات التي تواجه استخدام منصات التعليم عن بعد لتدعيم قيم المسئولية الاجتماعية لدى الشباب؟ 3- ما مقترحات تفعيل استخدام منصات التعليم عن بعد لتدعيم قيم المسئولية الاجتماعية لدى الشباب؟ 4- ما التصور المقترح لأخصائي العمل مع الجماعات في تعزيز منصات التعليم عن بعد لتدعيم قيم المسئولية الاجتماعية لدى الشباب؟ | ||
| 520 | |b Distance education platforms have become an indispensable necessity, especially after the spread of the Corona virus pandemic, in order to ensure the continuity of the educational process effectively, especially after the decision to stop studying and deliver lessons on line to students using programs such as: Zoom. Many educational institutions have adopted digital or distance education platforms, to move to interactive meetings and virtual classes, but the sudden change of the educational process poses a great challenge and produces social and economic repercussions that many countries were not ready to deal with during this crisis. The current study seeked to achieve the following aims: 1- Determining the dimensions of using distance education platforms to support the values of social responsibility among young people. 2- Monitoring the difficulties facing the use of distance education platforms to support the values of social responsibility among young people 3- Presenting a set of proposals to activate the use of distance education platforms to support the values of social responsibility among young people 4- Attempting to reach a suggested vision for social group workers in distance education to support the values of social responsibility among young people. The study attempted to answer these questions: 1- What are the dimensions of using distance education platforms to support the values of social responsibility among young people? 2- What are the difficulties facing the use of distance education platforms to support the values of social responsibility among young people? 3- What are the proposals to activate the use of distance education platforms to support the values of social responsibility among young people? 4- What is the proposed vision for the social group work in strengthen distance education platforms to support the values of social responsibility among young people? | ||
| 653 | |a مرحلة الشباب |a القيم الاجتماعية |a التعليم الإلكتروني | ||
| 692 | |a التعليم عن بعد |a الجماعات |a المسؤولية الاجتماعية |a المنصة التعليمية |b Distance Education |b Groups |b Social Responsibility |b Education Platform | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 002 |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ |l 025 |m ع25 |o 1908 |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research |v 000 |x 2682-2660 | ||
| 856 | |u 1908-000-025-002.pdf |n https://jfss.journals.ekb.eg/article_196441.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1182062 |d 1182062 | ||
عناصر مشابهة
-
"دور استخدام المهارات المهنية في خدمة الجماعة وتنمية ثقافة الاختلاف في الرأي لدى الشباب الجامعي"
بواسطة: الحداد، نورا ابو السعود حسن محمد منشور: (2021) -
العلاقة بين البرنامج في طريقة خدمة الجماعة وتنمية قيم ثقافة السلام الاجتماعي لدى جماعة البرلمان الشبابي دراسة تجريبية مطبقة على جماعة البرلمان الشبابي بمركز شباب نيدة / سوهاج
بواسطة: تركس، مجدي فاوي أبو العلا أحمد منشور: (2007) -
نحو برنامج مقترح في خدمة الجماعة لتنمية قيم المواطنة لدى الشباب الجامعي : دراسة وصفية مطبقة على طلاب جامعة اليرموك
بواسطة: صالح، نجلاء محمد محمد منشور: (2010) -
تقويم الأساليب المهنية في خدمة الجماعة لتنمية مهارة إدارة الوقت لدى الشباب
بواسطة: محمد، هند عبدالمحسن حسن منشور: (2017) -
إستخدام وسائل التعبير ببرنامج خدمة الجماعة في تدعيم قيم المواطنة لدى الشباب
بواسطة: حسانين، خالد محمد السيد منشور: (2010)
