ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الممارسة المبنية على الأدلة من...>الوصف

الممارسة المبنية على الأدلة من منظور الخدمة الاجتماعية الإكلينيكية ووقاية الشباب الجامعي من السلوكيات السلبية

العنوان بلغة أخرى: Evidence -Based Practice From the Perspective of Clinical Social Work and the Prevention of Negative Behaviors Among University Youth
المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: اللعبون، جميلة بنت محمد بن عبدالمحسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 240 - 284
DOI: 10.21608/JFSS.2021.197429
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 1182083
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
طلبة الجامعات | المشكلات السلوكيات | العلاج السلوكي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الممارسة المبنية على الأدلة | الخدمة الاجتماعية الاكلينيكية | Evidence-Based Practice | Clinical Social Work
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف الدراسة: تسعى الدراسة إلى التعرف على السلوكيات السلبية لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن والتعرف على السلوكيات السلبية لدى طلاب جامعة كولومبيا والفروق فيما بينهم والتعرف على النموذج الأكثر فعالية في وقاية الشباب من السلوكيات السلبية من خلال تطبيق خطوات نموذج أو طريقة الممارسة المبنية على الأدلة المنهجية: بلغ عدد أفراد العينة (266) من عينة من طلاب وأعضاء هيئة التدريس والأخصائيين الاجتماعيين بجامعة الأميرة نورة وجامعة كولومبيا وقد استخدمت المنهج الوصفي المقارن وقد استخدمت الاستبانة أداة رئيسة للدراسة وحللت بواسطة البرنامج الإحصائي SPSS اعتمدت الدراسة على الإحصاء الوصفي، واختبار (ت)، ومعامل الارتباط بيرسون. النتائج: أن النموذج الأكثر فعالية في وقاية الشباب من السلوكيات السلبية هو تطبيق خطوات نموذج أو طريقة الممارسة المبنية على الأدلة بطرح أسئلة يمكن الإجابة عليها، بحيث تكون واضحة ومحددة وعلمية لها إجابات متاحة في محركات البحث الإلكتروني وفي البحوث والمجلات العلمية الخلاصة: العمل على تعزيز السلوكيات الإيجابية والحد من السلوكيات السلبية لدى الطلبة الجامعيين بعدة طرق تتبناها الجامعة.

Objective: This study aimed at identifying the negative behaviors of the students of Princess Nourah bint Abdulrahman University and the negative behaviors of Columbia University students And the differences between them and to identify the most effective model in protecting youth from negative behaviors by applying the steps of the evidence-based model or method of practice.. Methodology: The number of sample members was (266). The sample consisted of students, faculty members, and social workers at Princess Nourah University and Columbia University. The study used the comparative descriptive approach and the questionnaire was used as the main study tool. The data collected was analyzed using SPSS Statistics program The study relied on descriptive statistics, T-test, and Pearson correlation coefficient.. results: the most effective model that helps young people stop negative behaviors is the application of the steps of the evidence-based practice model or method through asking answerable clear, specific and scientific questions, with answers available in electronic search engines, scientific researches, and journals Conclusion: was to promote positive behaviors and reduce negative behaviors of university students using several approaches as adopted by the University.
ISSN: 2682-2660

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.