ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور التدريب على المهارات في تنمية القدرات الإبداعية لدى طلاب الخدمة الاجتماعية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Skills Training in Developing the Creative Abilities of Social Work Students
المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: أبو السعود، منى جلال (مؤلف)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 453 - 498
DOI: 10.21608/JFSS.2021.198659
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 1182137
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريب على المهارات | القدرات الإبداعية | الطلاقة | المرونة | الأصالة | الحساسية للمشكلات
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03732nam a22002657a 4500
001 1927124
024 |3 10.21608/JFSS.2021.198659 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 602318  |a أبو السعود، منى جلال  |e مؤلف 
245 |a دور التدريب على المهارات في تنمية القدرات الإبداعية لدى طلاب الخدمة الاجتماعية 
246 |a The Role of Skills Training in Developing the Creative Abilities of Social Work Students 
260 |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2021  |g اكتوبر 
300 |a 453 - 498 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a التدريب الميداني في الخدمة الاجتماعية له أكبر الأثر في تنمية الشخصية المهنية للطلاب وخاصة تدريب الفرقة الثانية (التدريب على المهارات)، حيث أن التدريب على المهارات يساهم في تنمية واكساب الطلاب العديد من مهارات الممارسة المهنية، مما يؤدى بدوره الى تنمية قدراتهم الإبداعية، ولذا فإن البحث الراهن يهدف الى التعرف على دور التدريب على المهارات في تنمية القدرات الإبداعية لدى طلاب الخدمة الاجتماعية. وتوصل البحث إلى أن التدريب على المهارات ساهم في تنمية القدرات الإبداعية لدى الطلاب (الأصالة-الطلاقة-المرونة-الحساسية للمشكلات) ولكن كان هناك مشكلات ومعوقات واجهت الطلاب، وتوصل البحث إلى وضع تصور مقترح لتفعيل دور التدريب على المهارات في تنمية القدرات الإبداعية لدى طلاب الخدمة الاجتماعية.  
520 |b training in social work has the greatest impact on the development of the professional personality of students, especially the training of the second year (skills training), as skills training contributes to the development and acquisition of many professional practice skills for students, which in turn leads to the development of their creative abilities, and therefore this research aims to identify the role of skills training in developing the creative abilities of students of social work. The research concluded that skills training contributed to the development of students’ creative abilities (originality - fluency - flexibility - sensitivity to problems), but there were problems and obstacles faced by students, and the research reached a proposed conception to activate the role of skills training in developing creative abilities among social work Students. 
653 |a التدريب الميداني  |a طلبة الجامعات  |a المهارات الإبداعية 
692 |a التدريب على المهارات  |a القدرات الإبداعية  |a الطلاقة  |a المرونة  |a الأصالة  |a الحساسية للمشكلات 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 010  |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ  |l 025  |m ع25  |o 1908  |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية  |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research  |v 000  |x 2682-2660 
856 |u 1908-000-025-010.pdf  |n https://jfss.journals.ekb.eg/article_198659.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1182137  |d 1182137 

عناصر مشابهة