فاعلية برنامج تدريبي قائم على الذكاء الإنفعالي في تحسين مهارات التوافق الشخصي ورفع مستوى تقدير الذات لدى الزوجات المعنفات في مدينة الرياض
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of A Training Program Based on Emotional Intelligence in Improving Personal Compatibility Skills and Raising the Level of Self-Esteem of Battered Wives in the City of Riyadh |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، فرحان بن سالم بن ربيع (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع62 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الشهر: | محرم |
| الصفحات: | 127 - 226 |
| ISSN: |
1658-3116 |
| رقم MD: | 1182208 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الإنفعالي | مهارات التوافق الشخصي | تقدير الذات | الزوجة المعنفة | Emotional Intelligence | Personal Compatibility Skills | Battered Wife | Self Esteem
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
72
| المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر برنامج تدريبي قائم على الذكاء الانفعالي في تحسين مهارات التوافق الشخصي ورفع مستوى تقدير الذات لدى الزوجات المعنفات في مدينة الرياض، وتكونت عينة البحث من(30) زوجة معنفة في مدينة الرياض، تراوحت أعمارهن ما بين (25-45) عاما، بمتوسط عمري قدره (36.97) عاما، ووسيط (36) عاما، وانحراف معيار (3.40)، ولتحقيق هدف البحث تم بناء برنامج تدريبي من إعداد الباحث قائم على الذكاء الانفعالي وأبعاده (الوعي بالانفعال/ إدارة الانفعال/ التعاطف/ التواصل والمهارات الاجتماعية)، مكون من (13) جلسة تدريبية استنادا إلى نموذج مؤسسات تطوير الوسائل والتدريس: The National Special: NSMI, IDI Media Instruction Development (Kent,1987)، كما تم استخدام مقياس التوافق الشخصي، إعداد علي الديب (1988) (البعد الجسمي/ النفسي/ الاسري/الاجتماعي/ الإنسجامي)، ومقياس تقدير الذات من إعداد الباحث، واستخدمت الأساليب الإحصائية اختبار النسبة التائية (t-test) ومربع إيتا Eta Squared (2) لقياس حجم التأثير الذي أحدثته المعالجة التجريبية (البرنامج التدريبي) وقد كشفت نتائج البحث عن فعالية البرنامج التدريبي القائم على الذكاء الانفعالي في تحسين مهارات التوافق الشخصي ورفع مستوى تقدير الذات لدى الزوجات المعنفات في مدينة الرياض. The study aimed to reveal the effect of a training program based on emotional intelligence in improving personal compatibility skills and raising the level of self¬esteem of battered wives in the city of Riyadh. The research sample consisted of (30) battered wives in Riyadh city whose ages ranged between (25-45) years, and to achieve the goal of the research, a training program prepared by the researcher based on emotional intelligence and its dimensions (awareness of emotion / emotional management / empathy / communication and social skills) was built, consisting of (13) training sessions based on the model of means and teaching development institutions: NSMI, IDI The National Special Media Instruction Development (Kent, 1987): The Personal Accordance Scale, prepared by Ali Al- Deeb (1988), and the Self-Esteem Scale prepared by the researcher were used. The results revealed the effectiveness of the training program based on emotional intelligence in improving personal compatibility skills and raising the level of self-esteem of battered wives in Riyadh. |
|---|---|
| ISSN: |
1658-3116 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على أهداف التفكير الإيجابي في تحسين مستوى تقدير الذات لدى عينة من الموهوبات في المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
بواسطة: الشطي، آمنة عدنان أحمد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي يستند إلى المنهج الخبروي في تحسين تقدير الذات والجو الأسري لدى عينة من الزوجات المعنفات في مدينة عمان
بواسطة: غيث، سعاد منصور محمود منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على العلاج بالقبول والالتزام في تحسين التعاطف الذاتي وخفض أعراض كرب ما بعد الصدمة لدى المعنفات بمدينة الرياض
بواسطة: عرفشة، نوف غازي حسن منشور: (2023) -
فعالية برنامج إرشادي في تحسين مستوى التوافق الشخصي والاجتماعي لدى الطلاب المتفوقين عقليا في الصف السادس بدولة الكويت
بواسطة: العنزي، سلامة عجاج منشور: (2016) -
أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات الذكاء الانفعالي في تحسين جودة الحياة وتنمية التفاؤل لدى عينة من تلميذات الصف الخامس الابتدائي ذوي صعوبات التعلم في القراءة
بواسطة: السباعى، شيماء أحمد محمود منشور: (2019)
