فاعلية برنامج قائم على أهداف التفكير الإيجابي في تحسين مستوى تقدير الذات لدى عينة من الموهوبات في المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectveness of a Positive Thinking Program in Improving Self-esteem of Primary Stage Gifted Females in Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشطي، آمنة عدنان أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shatti, Amna Adnan Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | الحمدان، نجاة سليمان محمد (مشرف) , جمل الليل، محمد بن جعفر محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 98 |
| رقم MD: | 1009528 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
449
| المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى التحقق من أثر برنامج قائم على أهداف التفكير الإيجابي في تحسين مستوى تقدير الذات لدى الموهوبات في المرحلة الابتدائية بدولة الكويت. شملت عينة البحث (36) طالبة موهوبة ممن تتراوح أعمارهم الزمنية ما بين (9-10) سنوات مقسمين لمجموعتين (18) طالبة كمجموعة تجريبية و(18) طالبة كمجموعة ضابطة. وقد تم استخدام المنهج شبه التجريبي. تكونت أدوات البحث من البرنامج الإرشادي ومقياس تقدير الذات الخالي من أثر الثقافات كتطبيق قبلي وبعدي وبعد المعالجة الإحصائية باستخدام (المتوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار ولكوكسون (WilcoXon) للعينات المرتبطة واختبار مان وتني (Man-Whitny) (أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تقدير الذات لصالح الاختبار البعدي من المجموعة التجريبية، مما يشير لأثر برنامج التفكير الإيجابي في رفع مستوى تقدير الذات لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة الابتدائية بدولة الكويت. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج إرشادي قائم على التفكير الإيجابي في تحسين جودة الحياة وتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى عينة من الشباب الجامعي
بواسطة: شمبولية، هالة محمد كمال منشور: (2022) -
فاعلية برنامج إرشادى لتنمية التفكير الإيجابى كمدخل لتحسين مستوى تقدير الذات لدى مجموعة من المراهقين
بواسطة: أحمد، سناء فراج عثمان منشور: (2014) -
العلاقة بين التوافق النفسي والتفكير الايجابي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية المتفوقين دراسياً
بواسطة: إمام، حاتم محمد أحمد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج إرشادي معرفي/سلوكي في تنمية مفهوم الذات وتحسين التوافق النفسي لدى التلميذات الموهوبات في المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين
بواسطة: أحمد، زهرة حسن جاسم منشور: (2008) -
التفكير الإيجابي وعلاقته بالطاقة النفسية لدى معلمي التربية البدنية بالمرحلة الابتدائية بدولة الكويت
بواسطة: الرفاعي، عبدالله عمر سيد يعقوب منشور: (2018)
