ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ركائز التعامل المتزن مع شبكات...>الوصف

ركائز التعامل المتزن مع شبكات التواصل الاجتماعي لدى الفتيات الجامعيات في المجتمع الكويتي: دراسة ميدانية تأصيلية

العنوان بلغة أخرى: The Pillars of a Balanced Interaction with Social Media Platforms for University Female Students in Kuwaiti Society: An Ingrained Field Study
المصدر: مجلة الدراسات والبحوث التربوية
الناشر: مركز العطاء للإستشارات التربوية
المؤلف الرئيسي: الكندري، لطيفة حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 42 - 81
ISSN: 2709-5231
رقم MD: 1182884
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية المتوازنة | السلوكيات الإيجابية | شبكات الإنترنت | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعامل المتزن | شبكات التواصل الاجتماعي | الفتيات الجامعيات | الكويت | Balanced Interaction | Social Media Platforms | University Female Students | Kuwaiti Society
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية الكشف عن ركائز التعامل المتزن مع شبكات التواصل الاجتماعي لدى الفتيات الجامعيات في المجتمع الكويتي، وتعتمد الدارسة المنهج الوصفي التحليلي وصولا إلى بلورة مقترحات تأصيلية وعملية تحدد ركائز التعامل المتزن مع شبكات التواصل الاجتماعي. وتكونت عينة الدراسة من (968) طالبة من كلية التربية في جامعة الكويت وكلية التربية الأساسية، واشتملت أدوات الدراسة على استبانة تكونت في صورتها المبدئية من (40) عبارة. ومن نتائج الدراسة أن نصف أفراد عينة الدراسة تقريبا يستخدمون شبكات التواصل الاجتماعي يوميا ست ساعات فأكثر. وقرابة (90%) من أفراد العينة يؤكدون - سواء دائما أو غالبا أو أحيانا - زيادة وجود ظاهرة التقليد الأعمى للمشاهر عبر قنوات التواصل السيبراني. وأكد أكثر من ستين بالمئة من عينة الدراسة أن الفتيات الجامعيات يتعرضن للتحرش والإيذاء في شبكات التواصل الاجتماعي. ومن مقترحات الطالبات لتأصيل مرتكزات التوازن في استخدام قنوات التواصل: توعية الطالبات بمميزات وعيوب استخدام شبكات التواصل الاجتماعي. ومراعاة استخدام شبكات التواصل الاجتماعي وفق التعاليم الدينية والأسرية.

The current study aims to examine pillars of a balanced interaction with social media platforms for university female students in Kuwaiti society. The study adopts a descriptive and analytical approach in order to develop original and practical proposals that define the pillars of balanced interaction with social networks. The sample of the study consists of (968) female students from the college of Education at Kuwait University and the College of Basic Education. The study tools include a questionnaire that consists in its initial form of (40) phrases. Among the results of the study, nearly half of the study sample used social networks every day for six hours or more. Nearly (90%) of the respondents affirm - whether always, often or occasionally - the increased presence of the phenomenon of blind imitation of celebrities through cyber communication channels. More than sixty percent of the study sample confirmed that university girls are subjected to "harassment and abuse in social networks." Among the female students’ proposals to establish balanced foundations in the use of communication channels: educating students about the advantages and disadvantages of using social networks; and taking into account the use of social networks in accordance with religious and family teachings.
ISSN: 2709-5231

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.