ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المنهج التأويلي:>الوصف

المنهج التأويلي: قراءة في تأصيل المنهج وتقنيات المعالجة

العنوان بلغة أخرى: The Hermeneutic Approach: A Reading in Rooting the Curriculum and Processing Techniques
المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: كايد، رضاب حافظ حميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hameed, Rudhab Hafid
المجلد/العدد: مج13, ع47
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أيلول
الصفحات: 474 - 488
DOI: 10.51990/2228-013-047-075
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1183032
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التأويل | الهيرمينوطيقا | المنهج التأويلي | المناهج النقدية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التأويل | الجذور | آليات التأويل | جذور الهيرمينوطيقا | Interpretation | The Roots | Interpretation Mecbanism | The Roots of Hermeneutics
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تناول البحث المنهج التأويلي المتعلق بالفلسفة والمتداخل مع أغلب المناهج النقدية ويعد أقرب منهج تفسير النص والاقتراب من عالم المبدع الذي أنتجه، لكننا بحاجة ماسة إلى تطويره كي نخرج بنتائج متقاربة حيال منهم النصوص لاختلاف التأويل، فكان لا بد أن نفرق بين التفسير والتأويل. لقد ارتبط التأويل بمصطلح "الفرمينوطيقا" ووجدنا أن النقد القديم ركز على المبدع أو المتكلم وحصر دلالته بما يريده متخذا من النص سندا لتعزيز موقفة خاصة في النصوص الدينية، لكن التغير الذي ساد في دراسة النصوص الأدبية الفنية والدور الذي أخذ يلعبه القارئ في تلقي النص الفني وإنتاجه بحيث نستطيع القول أن القارئ هو الذي ينتج النص وتناول البحث آليات المنهج التأويلي التي ترتكز على النص لا يعترف بحدود الزمان والمكان ولا الفرق بين العرق أو الدين أو الاتجاه الفكري، بل يخترقها جميعا ليصل إلى أبعد نقطة ممكنة في الزمان والمكان لذا فهذا المنتج لا يشرح النص وإنما يقوم بتأويله عن طريق القراءة الأولى والثانية والثالثة التي يتم فيها توضيح المعنى الموضوعي الذي تم استيعابه في القراءتين السابقتين فيأتي الفهم الجمالي رديفا للفهم الموضوعي فيصبح السؤال: ما الذي أريد قوله عن طريق النص بدلا من ما الذي يقوله النص لذا فالنقد القائم على التأويل يكون ذو طبيعة مزدوجة يكثف معنى جديدا للنص ومع الزمن نحتاج إلى تأويل آخر لذا يجب أن يخضع إلى ثوابت كي يكون ساحة مثقلة إضافة إلى أن من يمارس هذا التأويل هو القارئ النحوي.

The research dealt with the hermeneutic approach related to philosophy and intertwined with most critical approaches. It is the closest approach to interpreting the text and approaching the world of the creator who produced it, but we urgently need to develop it in order to come up with convergent results about them in the texts due to the difference in interpretation, so we had to differentiate between interpretation and interpretation. Interpretation has been linked to the term “Ferminotica” and we found that the ancient criticism focused on the creator or speaker and limited its significance to what he wanted, taking the text as a support to strengthen his position, especially in religious texts, but the change that prevailed in the study of artistic literary texts and the role that the reader played in receiving and producing the artistic text So that we can say that the reader is the one who produces the text, and the research deals with the mechanisms of the interpretive method that are based on the text. It does not recognize the limits of time and place, nor the difference between race, religion or intellectual trend, but rather penetrates all of them to reach the farthest possible point in time and place, so this product does not explain the text Rather, he interprets it through the first, second and third reading, in which the objective meaning that has been absorbed in the previous two readings is clarified, so the aesthetic understanding becomes synonymous with the objective understanding, so the question becomes: What do I want to say through the text instead of what the text says? Therefore, criticism based on interpretation is It has a dual nature that intensifies a new meaning of the text, and with time we need another interpretation, so it must be subject to constants in order to be a burdened field, in addition to the fact that the one who practices this interpretation is the grammatical reader.
ISSN: 2074-9554

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.