ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القيادة التحويلية كرؤية لتطوير...>الوصف

القيادة التحويلية كرؤية لتطوير الأنشطة الرياضية لدى مدارس التربية الفكرية

المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضية المتخصصة
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: مكي، عادل محمد عبدالمنعم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Meky, Adel Mohammad Abd-Elmoneim
مؤلفين آخرين: الضبع، أسامة الضبع عبده (م. مشارك) , محمد، محمد حامد فتحي (م. مشارك) , عبدالحفيظ، وليد رزق بدر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 136 - 150
ISSN: 2636-3240
رقم MD: 1183062
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | التربية الخاصة | الأنشطة البدنية | القيادات الإدارية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على القيادة التحويلية كرؤية لتطوير الأنشطة الرياضية لدي مدارس التربية الفكرية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في المقابلة الشخصية واستمارة استبيان، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (178) من العاملين والتلاميذ الذين تتراوح أعمارهم (13-15 سنة) بمدارس التربية الفكرية بمحافظات جنوب الصعيد، منهم (21) مدير مدرسة، و(126) من التلاميذ، و(21) معلم من معلمي التربية الرياضية بمدارس التربية الفكرية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن التحفيز الإيجابي والمشاركة في اتخاذ القرار من الأساليب التي تقبل مقارمة التغيير بشكل متوسطة، أما كفاية الاتصالات وتوفر قيادة إدارية وتوقيت التغيير فتقبل التغيير بشكل منخفض. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بتوفير الأدوات الطبية اللازمة في عمل الإسعافات الأولية في حالات الإصابات المفاجئة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
ISSN: 2636-3240

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.