المستخلص: |
كشف البحث عن تأثير برنامج ترويحي لتنمية مهارتي الوثب والتوازن لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. تناول البحث إطار مفاهيمي فيه الترويح، الأنشطة الترويحية المدرسية، البرنامج الترويحي، المهارات الحركية الأساسية. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. اختيرت عينة البحث من تلاميذ المرحلة المتوسطة من مدرسة الفرزدق للعام (2017 -2018) بدولة الكويت بالطريقة العمدية العشوائية بلغ قوامها (40) تلميذ. استخدم ميزان طبي، جهاز الرستاميتر، استمارة استطلاع رأي كأدوات البحث. استعرضت البحث أهم النتائج منها وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في اختبارات المهارات الحركية الأساسية لصالح القياس البعدي. خلص البحث إلى عدة توصيات منها تطبيق البرنامج الترويحي المقترح لتنمية مستوى المهارات الحركية الأساسية، التأكيد على أهمية وضرورة استخدام البرنامج الترويحي لتلاميذ المرحلة المتوسطة لما لها من تأثير إيجابي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|