ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المعوقات الخاصة بطلاب وإدارة ا...>الوصف

المعوقات الخاصة بطلاب وإدارة المدرسة في استخدام الوسائط المتعددة بدرس التربية الرياضية للمرحلة المتوسطة بدولة الكويت

المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضية المتخصصة
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: جبر، عبدالناصر جبر حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، مشاعل خليل جاسم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 143 - 160
ISSN: 2636-3240
رقم MD: 1183148
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأساليب التدريسية | الوسائط المتعددة | التربية الرياضية | طلبة المرحلة المتوسطة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث للتعرف على المعوقات الخاصة بطلاب وإدارة المدرسة في استخدام الوسائط المتعددة بدرس التربية الرياضية للمرحلة المتوسطة بدولة الكويت. تناول البحث إطار مفاهيمي فيه الوسائط المتعددة. اعتمد على المنهج الوصفي. اختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية من معلمي ومعلمات التربية البدنية للمرحلة المتوسطة بدولة الكويت بلغ قوامها (80) مفردة. طبق عليهم استبيان لجمع البيانات. استعرض البحث أهم النتائج منها يحتاج معلمو التربية الرياضية إلى دورات تدريبية على استخدام الوسائط المتعددة بدرس التربية الرياضية، لا يوجد بالمدارس مادة علمية خاصة بالتربية الرياضية معدة للعرض على شكل أقراص ممغنطة. خلص البحث إلى عدة توصيات منها ضرورة توفير البرامج التعليمية المعدة للعرض على شكل وسائط متعددة، ضرورة إقامة دورات تعليمية لمعلمي التربية الرياضية نوضح كيفية استخدام الوسائط المتعددة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2636-3240

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.