دراسة تحليلية لواقع وتطور مدارس التعليم الثانوي بمحافظة اللاذقية في ضوء المعايير التربوية للخريطة المدرسية
| العنوان بلغة أخرى: |
An Analytical Study of the Reality and the Evolution of Secondary Schools in Latakia Governorate in Light of the Educational Standards of School Map |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة العلوم الاقتصادية والقانونية |
| الناشر: | جامعة تشرين |
| المؤلف الرئيسي: | طيوب، محمود محمد ديب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Tayyoub, Mahmoud Mouhammad |
| مؤلفين آخرين: | حسين، محمود حسن (م. مشارك) , درويش، رمضان محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج34, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الصفحات: | 59 - 81 |
| ISSN: |
2079-3073 |
| رقم MD: | 1183389 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التخطيط التربوي | التخطيط التعليمي | المدرسة | المعايير التربوية | الخريطة المدرسية | مرحلة التعليم الثانوي | Educational Planning | Educational Planning | School | Educational Standards | School Map | The Stage of Secondary Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
2079-3073 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم فرص تطبيق إدارة الجودة الشاملة و تأثيرها على تطوير الإدارة المدرسية : دراسة ميدانية على مديري مرحلة التعليم الثانوي بمحافظة اللاذقية
بواسطة: طيوب، محمود محمد ديب منشور: (2009) -
تقويم مستوى جودة الكتب المدرسية في مرحلة التعليم الأساسي : الحلقة الثانية وفق المعايير العالمية دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
بواسطة: طيوب، محمود محمد ديب منشور: (2011) -
معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مدارس التعليم العام : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
بواسطة: طيوب، محمود محمد ديب منشور: (2011) -
درجة توافر متطلبات تطبيق مدخل إدارة المعرفة في مدارس التعليم الثانوي من وجهة نظر المدرسين: دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
بواسطة: زمرد، أميرة منشور: (2020) -
تقويم أداء مدرسي مرحلة التعليم الثانوي في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة: دراسة ميدانية لاستقصاء آراء المديرين والموجهين التربويين في مدينة اللاذقية
بواسطة: طيوب، محمود محمد ديب منشور: (2013)
