ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام طريقة جكسو للتعليم...>الوصف

أثر استخدام طريقة جكسو للتعليم في تطبيق أنشطة التربية المهنية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في مجال العلوم التطبيقية والأعمال الزراعية: دراسة تجريبية في مدارس اللاذقية الرسمية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Jigsaw Method of Cooperative Learning in Applying the Vocational Education Activities for the Basic 5th Grade Students in the Field of Practical Sciences and Agricultural Work: An Experimental Study in Formal Schools in Lattakia City
المصدر: مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: أبو حمود، هيثم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شيخ خميس، فاطمة الزهراء يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج36, ع2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 77 - 91
ISSN: 2079-3049
رقم MD: 1185386
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
طريقة جكسو | التربية المهنية | التعليم الابتدائي | العلوم التطبيقية | الأعمال الزراعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية المهنية | طريقة جكسو | التعليم التعاوني | العلوم التطبيقية | الأعمال الزراعية | Vocational Educational | Jigsaw Method | Cooperative Learning | Practical Sciences | Agricultural Work
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
ISSN: 2079-3049

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.