ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التأثيرات التربوية لمواقع التو...>الوصف

التأثيرات التربوية لمواقع التواصل الاجتماعي على الشباب الجامعي وعلاقتها ببعض المتغيرات الديمغرافية: دراسة ميدانية على عينة طلبة جامعة دمشق

العنوان بلغة أخرى: Effects of Social Connections Network on University Youth and Relationship with some Variables: A Field Study on Sample from Students of Damascus University
المصدر: مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: الشماس، عيسى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shammas, Issa
مؤلفين آخرين: عجيب، فاتن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج37, ع2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 259 - 282
ISSN: 2079-3049
رقم MD: 1185465
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
التواصل الاجتماعي | المواقع الإلكترونية | طلبة الجامعات | الجامعات السورية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مواقع التواصل الاجتماعي | الفيس بوك | التويتر | اليوتيوب | Social Connection Network | Face Book | Twitter | YouTube
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى الكشف عن التأثيرات التربوية لمواقع التواصل الاجتماعي على الشباب الجامعي، معتمدا المنهج الوصفي، حيث استخدمت الاستبانة أداة لجمع المعطيات. وتضمنت الاستبانة (26) بندا موزعة على محاور ثلاثة، هي: (التأثيرات الاجتماعية، التأثيرات الشخصية، التأثيرات الثقافية). وزعت الاستبانة على عينة عشوائية ميسرة مؤلفة من (130) فردا من طلبة السنة الرابعة في كليات (التربية والعلوم والهندسة المدنية) بجامعة دمشق للعام الدراسي 2013/2014، منهم (82) طالبا من تخصص تربية، و(27) طالبا من تخصص العلوم و(21) من تخصص الهندسة المدنية. كان منهم (90) ذكرا، و(40) أنثى. لم تظهر النتائج وجود فروق بين آراء الذكور والإناث حول التأثيرات التربوية لمواقع التواصل الاجتماعي، ولم تظهر فروق بين آراء أفراد العينة بحسب التخصصات الدراسية، وكذلك بحسب الجنس والتخصصات الدراسية. ومن جهة أخرى، أظهرت النتائج أن طلبة كلية التربية أكثر تأثرا بمواقع التواصل الاجتماعي من طلبة العلوم والهندسة المدنية.

The research aims to expose the of The Educational Effects Social Connections Network on University Youth. This research depended on the descriptive and analytical approach. The questionnaire was toll used to collect data. The questionnaire content (26) terms in three axis, they are about effects: (personality, social and cultural). The questionnaire was given to randomly sample of (130) students for the year (2012-2013) in faculty of Education and Sciences and Civil Engineering at Damascus University. (27) of them from Sciences specialization, (82) from Education specialization and (21) from Civil Engineering specialization. The (90) of them male and (40) females. The result was analyzed according to all sample. then a comparison was drown between the males and females, and between Education and Science. The results shows there aren't deferent between students (males and females) about The Educational Effects Social Connections Network on University Youth, and there aren't deferent between (academic specialization) about The Educational Effects Social Connections Network on University Youth, The result shows that student of education more influence with social connection network then students of Science and Engineering.
ISSN: 2079-3049

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.