LEADER |
04180nam a22002777a 4500 |
001 |
1930692 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b سوريا
|
100 |
|
|
|a سليمون، ريم ميهوب
|g Slemon, Reem Mihoub
|e مؤلف
|9 241740
|
245 |
|
|
|a الغضب لدى المعاقين سمعيا تبعا لمتغيري الجنس والمستوى التعليمي:
|b دراسة ميدانية في محافظة اللاذقية
|
246 |
|
|
|a Anger among the Hearing-Impaired Depending on the Variable of Sex and the Education Level:
|b A Field Study in the City of Lattakia
|
260 |
|
|
|b جامعة تشرين
|c 2015
|
300 |
|
|
|a 131 - 151
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يحاول هذا البحث التعرف على الغضب لدى المعاقين سمعيا تبعا لمتغيري الجنس والمستوى التعليمي، وتتلخص مشكلة البحث بالسؤال التالي: هل تختلف درجة الغضب لدى المعاقين سمعيا في مدينة اللاذقية باختلاف متغيرات الدراسة؟ لتحقيق أهداف هذا البحث تم استخدام المنهج الوصفي على عينة قوامها 50 طفل وطفلة من المعاقين سمعيا، وتم سحب العينة بالطريقة العشوائية من معهد التربية الخاصة للمعوقين سمعيا ومن المراكز الخاصة، واستخدم مقياس الغضب (إعداد الباحثة) للحصول على البيانات من أفراد العينة كما تم استخدام مجموعة من الأساليب الإحصائية، (معامل ألفا كرومباخ، والتجزئة النصفية، واختبار الدلالة T-Test ستودنت) وتوصل البحث للنتائج التالية: 1- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المعاقين سمعيا على مقياس الغضب تبعا لمتغير الجنس. 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المعاقين سمعيا على مقياس الغضب تبعا لمتغير المستوى التعليمي.
|
520 |
|
|
|b The research aims to understand anger among the hearing-impaired according to the variable of sex and education level. The research problem is summarized in the following question: Does the degree of anger vary with the hearing-impaired in the city of Lattakia depending on the variables of the study? The total sample consisted of 50 hearing-impaired kids. They were selected randomly from the Institute of Special Education for the acoustically disabled and from some private centers. The anger scale (prepared by the researcher) was applied to get the data of the sample according to a set of statistical methods (Alpha Krumbach coefficient and retail midterm and test the significance Stodnt t-test).The research reached the following results: 1. There were no statistically significant differences between the mean scores of the hearing- impaired anger scale depending on the variable of sex. 2. There were some significant differences between the mean scores of the hearing impaired on the anger scale variable depending on the level of education.
|
653 |
|
|
|a الإعاقة السمعية
|a النوع الجندري
|a علم النفس التربوي
|a اضطراب الغضب
|
692 |
|
|
|a الغضب
|a المعاقين سمعيا
|b Anger
|b Hearing Impaired
|
700 |
|
|
|9 214280
|a حلوم، نسرين إسماعيل
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 007
|e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ
|l 003
|m مج37, ع3
|o 0530
|s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
|v 037
|x 2079-3049
|
700 |
|
|
|a صبيرة، فؤاد حسن
|g Sbeira, Fouad Hasan
|e م. مشارك
|9 361153
|
856 |
|
|
|u 0530-037-003-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1185531
|d 1185531
|