ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور كل من عمل الأم والتحاق الط...>الوصف

دور كل من عمل الأم والتحاق الطفل بالروضة في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى عينة من تلامذة الصف الثالث الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Role of Both Mother Job and the Child's Joining to the Kindergarten in the Improvement of Decision Making Skill for a Sample of the Third Basic Pupils
المصدر: مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: جناد، روعة عارف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جحجاح، ريم غسان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج37, ع5
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 211 - 228
ISSN: 2079-3049
رقم MD: 1185644
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
اتخاذ القرارات | الأم العاملة | التحصيل الدراسي | طلبة المرحلة الأساسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارة اتخاذ القرار | عمل الأم | التحاق الطفل بالروضة | تلامذة الصف الثالث الأساسي | Decision Making Skill | Mother Job | Child's Joining to The Kindergarten | Third Basic Pupils
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى الكشف عن دور كل من عمل الأم والتحاق الطفل بالروضة في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى عينة من تلامذة الصف الثالث الأساسي في مدينة اللاذقية، وإلى تعرف أثر متغيرات الجنس والتحصيل الدراسي على هذه المهارة. ووفقا لذلك تم الاعتماد على المنهج الوصفي؛ وقد صمم اختبار خاص لهذا الغرض تضمن (30) بندا في ثلاثة محاور (تحديد المشكلة، توليد البدائل، اختيار البديل الأفضل). وتم توزيعها على عينة عشوائية بلغ عدد أفرادها (96) تلميذا وتلميذة. وقد أظهرت الدراسة أن مهارة اتخاذ القرار توجد لدى عينة البحث بمستوى متوسط. وفي حين لم توجد فروق تبعا لمتغير الجنس، أكدت الدراسة أن عمل الأم والتحاق الطفل بالروضة يؤثر إيجابا في مهارة اتخاذ القرار، وإنه كلما ازداد مستوى تحصيل التلامذة، زادت مهارتهم في اتخاذ القرار. واقترحت الدراسة تنويع طرائق التدريس لاسيما تلك التي تساهم في تنمية مهارة اتخاذ القرار.

The research aims to detect the role of both mother job and the child's joining to the kindergarten in the improvement of decision making skill for a sample of Third basic pupils in Lattakia city and to estimate the effect of the variables sort and achievement on this skill. A descriptive method had been considered. For this purpose, a special test involving (30) statements within three headlines(determining the problem, generating alternatives, choosing the best alternative), is designed. This test had been carried out over a random sample of (96) pupils. The results showed that the decision making skill exists in the tasted sample with a level of medium. While no remarkable differences had been found according to the variable "sort", The study confirmed that mother job and the child's joining to the kindergarten have positive effects on decision making skill. The more the pupils' achievement increased, the more their decision making skill increased. The suggestions of the study: varying teaching methods especially those which contribute to the improvement of decision making skill.
ISSN: 2079-3049

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.