التنشئة الاجتماعية الأسرية وعلاقتها بالتفاعل الاجتماعي لدى الطفل مع الأقران داخل الروضة من وجهة نظر الوالدين والمعلمات: دراسة ميدانية على عينة من أطفال رياض محافظة دمشق

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	Family Socializing and its Relationship to a Child's Social Interaction with Peers in Kindergarten According to Parents and Teachers: A Field Study on a Sample of Kindergarten Damascus Governorate
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي:	تركو، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Turko, Mohammad
مؤلفين آخرين:	خليل، ربا معين (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج35, ع6
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2013
الصفحات:	193 - 214
ISSN:	2079-3049
رقم MD:	1185651
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	AraBase, HumanIndex
مواضيع:	علم الاجتماع التربوي \| التنشئة الاجتماعية \| العلاقات الأسرية \| رياض الأطفال \| سوريا
كلمات المؤلف المفتاحية:	طريقتا التنشئة الاجتماعية الأسرية الديمقراطية والتسلطية \| التفاعل الاجتماعي \| الطفل \| الأقران \| الروضة \| The Two Democratic and Authoritatian Methods of Family Socialising \| Social Interaction \| Child \| Peeds \| Kindergarten
رابط المحتوى:	PDF (صورة)