المعوقين بصريا وسمعيا وكيفية دمجهم في المجتمع
| العنوان بلغة أخرى: |
Visually Impaired and Hearing Impaired, and How to Integrate them into Society |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تشرين |
| المؤلف الرئيسي: | عقيل، أديب زيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزبيدي، بسمة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج37, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 249 - 262 |
| ISSN: |
2079-3049 |
| رقم MD: | 1185840 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
السمع | البصر | الاحتياجات الخاصة | المعوقين | Hearing | Sight | Special Needs | Disabled
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
31
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى إلقاء الضوء على ذوي الاحتياجات الخاصة (من ذوي الإعاقة السمعية والبصرية)، مع توضيح مفهوم الإعاقة، وبعض المعوقات التي تحول دون دمجهم في المجتمع. وتم خلال الدراسة إلقاء الضوء على عدد من معاهد رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة، وعدد المستفيدين من هذه الرعاية. وقد شملت الدراسة على عينة من المعوقين سمعيا وبصريا في مدينة دمشق وبلغت 70 معوقا، مع مراعاة الجنس، في الفترة الزمنية 2008، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، واستخدمت أداة المقابلة، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من المقترحات، التي من شأنها إعادة دمجهم كعناصر نشطة في المجتمع. The study aimed to shed light on people with special needs (disabled audio and video), with surrounding the concept of disability, and some of the obstacles on the reintegration into society. It was through the study shed light on a number of cares for people with special needs schools, and the number of beneficiaries. The study included a sample of disabled acoustically and visually in the city of Damascus and at 70 is disabled, taking into account gender, in the time period 2008, the study relied on the descriptive approach, and used the interview tool, the study concluded set of proposals, which would be reintegrated as elements active in community. |
|---|---|
| ISSN: |
2079-3049 |
عناصر مشابهة
-
التوافق الانفعالي لدى المعاقين بصرياً وحركياً وسمعياً وعلاقته بالجنس والعمر
بواسطة: الفرح، يعقوب فريد منشور: (2006) -
تكنولوجيا التعليم وتكنولوجيا الفئات الخاصة
بواسطة: أبو زيد، سميرة منشور: (2003) -
دمج المعوقين بصرياً داخل المدرسة العادية .. تقييم ورؤية مستقبلية
بواسطة: عبدالرحمن، عبدالرحمن مصطفى منشور: (2009) -
المعاقون اجتماعيا وسبل دمجهم في المجتمع
بواسطة: سرحان، باسم منشور: (1981) -
تعليم الصم في القرن الحادي والعشرين: الموضوعات والاتجاهات
بواسطة: شيتز، نانسى منشور: (2016)
