مادة "هـ. ل. ك." في القرآن الكريم: دراسة في صورها البنائية
| العنوان المترجم: |
The Syllable "Halaka" in The Holy Quran: A Study in Its Structural Images |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية |
| الناشر: | جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | سلمان، ليث داود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Salman, Laith Dawood |
| المجلد/العدد: | مج18, ع35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 1 - 12 |
| DOI: |
10.54633/2333-018-035-001 |
| ISSN: |
1994-697X |
| رقم MD: | 1185910 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| LEADER | 02636nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1931137 | ||
| 024 | |3 10.54633/2333-018-035-001 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a سلمان، ليث داود |g Salman, Laith Dawood |e مؤلف |9 240261 | ||
| 242 | |a The Syllable "Halaka" in The Holy Quran: |b A Study in Its Structural Images | ||
| 245 | |a مادة "هـ. ل. ك." في القرآن الكريم: |b دراسة في صورها البنائية | ||
| 260 | |b جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 12 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الورقة البحثية إلى دراسة مادة (ه ل ك) في القرآن الكريم في صورها البنائية. عرضت الأبنية الفعلية في صورتها المجملة لا تخرج عما رسمه العلماء من الحقول الثلاثة الماضي والمضارع والأمر وفي ضمن هذه الحقول تنبعج الأبنية وتترشح الصيغ. تناول أنه لما كانت المادة قارة في ظرف اللغة نال منها المنتج في تشكيل متنه وإنتاج نصه ما تتوافر عليه الدواعي وتتوسل إليه المعاني العوالي فيتلبس بردائه ويشتمل عليه بجلبابه. أشارت إلى أبنية الفعل الماضي بصورة (المجرد، المبني، المزيد). تناولت أبنية الفعل المضارع بصورة (المجرد، المبني، المزيد). واختتمت الورقة البحثية بالإشارة إلى أن الاستعمال القرآني للمادة استدعى من الأبنية الفعلية الماضية المجردة في أربعة موارد أسند الحدث في ثلاثة منها الإنسان والرابع فيما يتعلق به من أمور الاعتبار. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a القرآن الكريم |a النظرية البنائية |a التفسيرات القرآنية |a علم المعاني | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Humanities, Multidisciplinary |c 001 |e Maisan Journal of Academic Studies |f Maǧallaẗ Mīsān li-l-dirāsāt al-akādīmiyyaẗ |l 035 |m مج18, ع35 |o 2333 |s مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية |v 018 |x 1994-697X | ||
| 856 | |u 2333-018-035-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1185910 |d 1185910 | ||
عناصر مشابهة
-
مادة ع ل م فى القرآن الكريم دراسة فى صورها البنائية ودلالاتها ومراتبها
بواسطة: سلمان، ليث داود منشور: (2010) -
مادة (ط هـ ر) بين الاستعمال الجاهلي والاستعمال القرآني: دراسة في صور البناء وموارد التداول
بواسطة: سلمان، ليث داود منشور: (2018) -
تفسير القرآن بالقرآن في "أضواء البيان والميزان": دراسة مقارنة
بواسطة: الكيلانى، عمر عبدالله نجم الدين منشور: (2019) -
دلالة لفظ "الكتاب" في الاستعمال القرآني
بواسطة: داود، أحمد جعفر منشور: (2015) -
الفروق الحركية فيما اتحدت حروفها من القراءات الفرشية وأثرها في المعني والتدبر: دراسة تطبيقية
بواسطة: ابن بيغام، محمد بن عبدالكريم منشور: (2022)
