ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

الفروق في السلوك العدواني لدى عينة من تلامذة الحلقة الأولى في مدينة طرطوس تبعاً لعدة متغيرات (المستوى التعليمي للأب، المستوى التعليمي للأم، حجم الأسرة والنوع)

العنوان بلغة أخرى: The Differences in Aggressive Behavior among a Sample of Students of the First Basic Education in Tartous City According to Several Variables ( The Educational Level of the Father, the Educational Level of the Mothers, Size of Family and Gender)
المصدر: مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: محمد، هلا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammad, Hala
مؤلفين آخرين: أبو سعيد، ساندي منصور (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج40, ع5
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 488 - 503
ISSN: 2079-3049
رقم MD: 1186108
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
السلوك العدواني | تلامذة الحلقة الأولى | Aggressive Behavior | Students at the First Basic Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
LEADER 04165nam a22002657a 4500
001 1931328
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a محمد، هلا  |g Mohammad, Hala  |e مؤلف  |9 634773 
245 |a الفروق في السلوك العدواني لدى عينة من تلامذة الحلقة الأولى في مدينة طرطوس تبعاً لعدة متغيرات (المستوى التعليمي للأب، المستوى التعليمي للأم، حجم الأسرة والنوع) 
246 |a The Differences in Aggressive Behavior among a Sample of Students of the First Basic Education in Tartous City According to Several Variables ( The Educational Level of the Father, the Educational Level of the Mothers, Size of Family and Gender) 
260 |b جامعة تشرين  |c 2018 
300 |a 488 - 503 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة التعرف إلى الفروق بين متوسطات درجات أفراد العينة على قائمة السلوك العدواني وفقا لعدة متغيرات (المستوى التعليمي للأب، المستوى التعليمي للأم، حجم الأسرة والنوع) لدى عينة من تلامذة الحلقة الأولى في مدارس مدينة طرطوس، تكونت عينة الدراسة من (125) بينهم (83) ذكور (42) إناث، أما أداة الدراسة فكانت قائمة سلوكية اعتمادا على تقدير المعلمات من إعداد الباحثة نتائج الدراسة: 1- يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات الذكور ومتوسط درجات الإناث على قائمة السلوك العدواني ولصالح الذكور، 2- لا يوجد فروق ذات دلالة في السلوك العدواني تبعا للمستوى التعليمي للأب، 3- لا يوجد فروق ذات دلالة في السلوك العدواني تبعا للمستوى التعليمي للأم، 4- لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في السلوك العدواني تبعا لمتغير حجم الأسرة. 
520 |b The study aimed to identify the differences between the average scores of the sample on the list of aggressive behavior according to several variables (educational level of father and mother, size of family and gender) in a sample of students of the first basic education in Tartous city school's, the sample consisted of (125) (83) males and (42) females, the tool of the study was a behavioral list based on the teacher's Estimation prepared by the researcher. The results of the study: 1. there is significant differences between the average scores of males and females on the list of aggressive behavior and for males. 2 - There are no significant differences between the average scores of the sample on the behavioral list according to the variables of the educational level of the father. 3- There are no significant differences between the average scores of the sample on the behavioral list according to the variables of the educational level of the mother, 4- There are no significant differences between the average scores of the sample on the behavioral list according to the size of the family. 
653 |a علم النفس التربوي  |a الإرشاد النفسي  |a مدينة طرطوس 
692 |a السلوك العدواني  |a تلامذة الحلقة الأولى  |b Aggressive Behavior  |b Students at the First Basic Education 
700 |9 634778  |a أبو سعيد، ساندي منصور  |e م. مشارك 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 004  |e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities  |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ  |l 005  |m مج40, ع5  |o 0530  |s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية  |v 040  |x 2079-3049 
856 |u 0530-040-005-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1186108  |d 1186108