يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية برنامج مصمم وفق برنامج كويز كريتور في تدريب المعلمين على تصميم الاختبارات الإلكترونية وآراؤهم نحوه: دراسة تجريبية على عينة من معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في ريف جبلة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Designed Program Via Quiz Creator for Training Teachers to Design Electronic Exams, and their Opinions about it |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تشرين |
| المؤلف الرئيسي: | العبدالله، فواز إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Abdullah, Fawaz Ibrahim |
| مؤلفين آخرين: | حميد، ولاء جميل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج39, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 437 - 452 |
| ISSN: |
2079-3049 |
| رقم MD: | 1186250 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
فاعلية | الاختبارات الإلكترونية | برنامج كويز كويتور | Effectiveness | Electronic Exams | QuizCreator Program
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
40
| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى بيان فاعلية برنامج مقترح في تدريب المعلمين في ريف جبلة على تصميم الاختبارات الإلكترونية وفق برنامج كويز كريتور (Quiz Creator). وتألفت عينة البحث من (50) معلما ومعلمة من معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في ريف جبلة تم اختيارهم بطريقة قصدية ممن يجيدون استخدام الحاسوب، وطبقت الباحثة أدوات البحث المتمثلة في اختبار أدائي قبلي/ بعدي مع قائمة مراجعة الأداء، وبرنامج تدريبي يتناول مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية وفق برنامج كويز كريتور. وقد توصل البحث إلى ما يلي: (1) فاعلية البرنامج التدريبي المقترح، حيث تحسن أداء المعلمين أفراد العينة في الاختبار البعدي مقارنة بنتائجهم في الاختبار القبلي. (2) تفوق المعلمون ممن تقل خبرتهم عن 5 سنوات على بقية المعلمين من أفراد العينة في الاختبار الأدائي البعدي، كما كانت آراء ذوي الخبرة الأقل من 5 سنوات أكثر إيجابية نحو البرنامج. (3) تفوق حملة الإجازة الجامعية من المعلمين على حملة شهادة معهد إعداد المعلمين في الاختبار الأدائي البعدي، كما كانت آراء حملة الإجازة أكثر إيجابية نحو البرنامج. This research aims to investigate the effectiveness of suggested program in providing skills of designing the electronic exams by QuizCreator. The sample consists of 50 teachers of first stage teachers in Jablah, and it has been selected deliberately from teachers who can use computer well. The tools represent a pre-post performance test with review list, a training program about skills of designing electronic exams by QuizCreator, and a questionnaire, the results were the following: (1) The effectiveness of the training program, where the teachers got higher degrees in the post performance test. (2) The preeminence of teachers who their experience is less than 5 years over other teachers in the sample in the post test, and their opinions were more positive about the program. (3) The preeminence of college graduated teachers over those of institutes in the pre-performance test, and their opinions were more positive about the program. |
|---|---|
| ISSN: |
2079-3049 |
عناصر مشابهة
-
اتجاهات الطلبة نحو الاختبارات الإلكترونية وآراؤهم فيها
بواسطة: الصوص، سمير عبدالسلام محمد منشور: (2022) -
العلاقة بين دمج التكنولوجيا في التعليم و الأدوار المستقبلية للمعلم من وجهة نظر معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدارس مدينة دمشق
بواسطة: العبدالله، فواز إبراهيم منشور: (2011) -
فاعلية برنامج في تكنولوجيا التعليم لتدريب المعلمين اثناء الخدمة على تصميم التعليم القائم على الأداء في التعلم النشط في ضوء إحتياجاتهم التدريبية
بواسطة: حمزة، إيهاب محمد عبدالعظيم منشور: (2009) -
فاعلية برنامج تدريبي باستخدام نظام مقترح قائم على الشبكة في تنمية مهارات إنتاج بنوك الأسئلة والاختبارات الإلكترونية لدى معلمي المرحلة الإبتدائية
بواسطة: مشكاك، عبدالرحمن السيد عثمان منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني قائم على نمطي التعلم التشاركي في تنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية والتقبل التكنولوجي TAM لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية
بواسطة: موسى، نجوان أبو اليزيد مدني منشور: (2022)
