| LEADER |
05946nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1931888 |
| 024 |
|
|
|3 10.54633/2333-019-997-031
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a منخي، أحمد خليف
|g Mankhi, Ahmmed Khlif
|e مؤلف
|9 635134
|
| 245 |
|
|
|a الانفتاح البصري في التشكيل النحتي للفنان محمد العاني
|
| 246 |
|
|
|a The Visual Openness in Sculptural Formation for the Artist Muhammad Alani
|
| 260 |
|
|
|b جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية
|c 2021
|g اذار
|
| 300 |
|
|
|a 332 - 346
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The current research deals with the visual openness in the sculptural formation of the artist Muhammad Al-Ani, and the first chapter contains the introduction to the research that dealt with the cognitive concept of openness through the ages and how it reflects on contemporary sculptural formation. The introduction ended with the following question:- How did Muhammad Al-Ani achieve visual openness with his creative achievements? It may have been from two topics. The first deals with self-openness, how it is, and what are the influences that contributed to it according to the opinions of specialists in that. As for the second topic, it dealt with visual openness in the global formation, as it explained how the beginnings of openness to modern formation were and what were the first actions that were the beginning of the launch towards visual openness and the most important pioneers In this and then the research procedures in which he dealt with five examples of the works of the artist Muhammad Al-Ani critically and analyzed, and then it follows The most prominent search results: - 1-The works of the artist Muhammad Al-Ani were distinguished by simplicity. 2-Muhammad Al-Ani uses all the raw materials and materials available to him to produce artworks. 3-The works of Muhammad al-Ani express the problems and concerns of contemporary man. 4-The works of Muhammad Al-Ani were mostly made of non-durable and perishable materials and materials. 5-Muhammad Al-Ani does not change the nature of the materials that he uses, but rather presents them as they are. 6-Muhammad Al-Ani adopts the technique of arrangement and organization as a structural method for work without the use of binders or bonding materials. Then the conclusions were 1-The works of Muhammad Al-Ani are distinguished by the ease of formation and the use of various materials in one artwork. 2-Muhammad Al-Ani did not use traditional materials such as stone and bronze or sophisticated techniques. Then the conclusions and the sources come.
|
| 520 |
|
|
|a يتناول البحث الحالي الانفتاح البصري في التشكيل النحتي للفنان محمد العاني وقد احتوى الفصل الأول على مقدمة البحث التي تناولت المفهوم المعرفي للانفتاح عبر العصور وكيف انعكاس على التشكيل النحتي المعاصر وانتهت المقدمة بالتساؤل الآتي:- كيف حقق محمد العاني انفتاح بصري بمنجزاته الإبداعية؟ أما الفصل الثاني فقد تكون من مبحثين الأول تناول الانفتاح الذاتي وكيف يكون وما هي المؤثرات التي ساهمت به حسب آراء المختصين في ذلك أما المبحث الثاني فقد تناول الانفتاح البصري في التشكيل العالمي حيث وضح كيف كانت بدايات الانفتاح على التشكيل الحديث وما هي الأعمال الأول التي كانت البداية للانطلاق نحو الانفتاح البصري وأهم الرواد في ذلك وثم تأتي إجراءات البحث التي تناول فيها خمس نماذج لأعمال الفنان محمد العاني بانقد والتحليل ثم تأتي نتائج البحث وأبرزها:- 1- امتازت أعمال الفنان محمد العاني بالبساطة. 2- يستخدم محمد العاني كل ما يتوفر له من خامات ومواد لإنتاج أعمال فنية. 3- تعبر أعمال محمد العاني مشاكل وهموم الإنسان المعاصر. 4- أعمال محمد العاني شكلت أغلبها من خامات ومواد غير معمرة وسريعة التلف. 5- لا يغير محمد العاني من طبيعة المواد التي يستخدمها بل يعرضها كما هي. 6- يعتمد محمد العاني تقنية الترتيب والتنظيم كطريقة بنائية للأعمال دون استخدام لواصق أو مواد رابطة تربط المواد. ثم الاستنتاجات وكانت 1- تمتاز أعمال محمد العاني بسهولة التشكيل واستخدام خامات متنوعة في العمل الفني الواحد. 2- لم يستخدم محمد العاني الخامات التقليدية كالحجر والبرونز أو تقنيات معقدة. ثم تأتي الاستنتاجات والمصادر.
|
| 653 |
|
|
|a التراث العراقي
|a الإبداع النحتي
|a الفكر الغربي
|a الانفتاح العقلي
|a العاني، محمد
|
| 692 |
|
|
|a الانفتاح
|a البصري
|a التشكيل
|a النحت
|b Openness
|b Visual
|b Formation
|b Sculpture
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 031
|e Maisan Journal of Academic Studies
|f Maǧallaẗ Mīsān li-l-dirāsāt al-akādīmiyyaẗ
|l 997
|m مج19, عدد خاص
|o 2333
|s مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية
|v 019
|x 1994-697X
|
| 856 |
|
|
|u 2333-019-997-031.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1186595
|d 1186595
|
