العنوان بلغة أخرى: |
Pendants between the Two Readings |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة تشرين |
المؤلف الرئيسي: | قادرة، غيثاء علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khadraa, Ghaiythaa Ali |
المجلد/العدد: | مج39, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الصفحات: | 185 - 205 |
ISSN: |
2079-3049 |
رقم MD: | 1186675 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المعلقات | الآفاق القصية | Pendants | Distant Horizons
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يعد هذا البحث قراءة في قراءتين نقديتين للمعلقات قام بهما كل من يوسف اليوسف في كتابه (بحوث في المعلقات)، ووفيق خنسة في كتابه (الآفاق القصية). يؤكد هذا البحث أن المعلقات نص متفوق، مفتوح على قراءات لا تنتهي، ويسعى إلى الكشف عن الخلفيات النفسية والفكرية، وعن الاتجاهات النقدية التي اعتمدها الناقدان في قراءتيهما الراصدتين العناصر المكونة للنص الشعري، المفسرتين، المؤولتين بنية اللغة بغية استيعاب مضمرات النص. والهدف من هذا البحث إبراز أهمية هاتين القراءتين النقديتين اللتين تناولتا المعلقات بناء على ارتباط الشعراء بمجتمعاتهم تارة، وباللحظة الإبداعية تارة أخرى؛ يضاف إلى ذلك إيجاد روابط نقدية بين القراءتين في سبيل تقديم قراءة شاملة للنص الشعري، معتمدين في ذلك المنهج الوصفي التحليلي. This research is read in two readings cash prizes for the hangings carried out by each of Yousef Yousef in his book (Research in pendants), and Wafic Khansh in his book (distant horizons). This research confirms that the pendants superior text, open readings does not end, it seeks to detect psychological and intellectual backgrounds, and monetary trends adopted by Nakdan in Qratehma Alrasd components of the poetic text, Mufsrtin, Almaolten language structure in order to accommodate the text that Amadmrat. The aim of this study highlight the importance of these two readings Alnkaditin which Tnolta pendants based on the poets link to their communities at times, and at other times creative moment; in addition to finding critical links between the two readings in order to provide a comprehensive reading of the poetic text, relying on the descriptive analytical approach. |
---|---|
ISSN: |
2079-3049 |