ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقييم جودة البرامج الأكاديمية من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا: دراسة ميدانية في كلية الاقتصاد بجامعة تشرين

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of the Quality of Academic Programs at Tishreen University from the Point of View of Postgraduate Students: A Field Study at the Faculty of Economics at Tishreen University
المصدر: مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة العلوم الاقتصادية والقانونية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: زاهر، بسام حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zaher, Bassam Hassan
مؤلفين آخرين: جنبلاط، مادلين محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج41, ع5
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 251 - 268
ISSN: 2079-3073
رقم MD: 1187012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرامج الأكاديمية | الخدمات الأكاديمية المساندة | رضا الطلبة | المناهج الدراسية | Academic Programs | Academic Support Services | Student Satisfaction | Curriculum
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بيان واقع البرامج الأكاديمية لطلبة الدراسات العليا في كلية الاقتصاد بجامعة تشرين. بالإضافة إلى بيان درجة تقييم جودة البرامج الأكاديمية في كلية الاقتصاد بجامعة تشرين. والكشف عن الصعوبات والمعوقات التي تواجه تطوير البرامج الأكاديمية في جامعة تشرين. تكون مجتمع الدراسة من طلبة الدراسات العليا في كلية الاقتصاد في جامعة تشرين. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لقياس وتقييم جودة البرامج الأكاديمية المقدمة في كلية الاقتصاد في جامعة تشرين، كما تم دراسة وتحليل البيانات باستخدام برنامج SPSS، وبعد تحليل البيانات توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها الآتي: عدم رضا طلبة الدراسات العليا عن واقع جودة البرامج الأكاديمية المقدمة في كلية الاقتصاد، عدم الرضا عن واقع المناهج والخطط الدراسية المقدمة، عدم الرضا عن الخدمات الأكاديمية المساندة.

The study aimed to clarify the reality of academic programs for postgraduate students at the Faculty of Economics at Tishreen University. Quality Assessment of Academic Programs in Tishreen University. To reveal the difficulties and obstacles facing the development of academic programs at Tishreen University. The study population is a graduate student at the Faculty of Economics at Tishreen University. The researcher used the descriptive analytical method to measure and evaluate the quality of the academic programs offered by the Faculty of Economics at Tishreen University. Data analysis was also studied and analyzed using the spss program. After analyzing the data, the study reached a set of results, Dissatisfaction of graduate students with the reality of the quality of the academic programs presented at the Faculty of Economics, dissatisfaction with the reality of curricula and the study plans presented, dissatisfaction with academic support services.

ISSN: 2079-3073