ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التحليل المكاني لتوزيع مدارس ا...>الوصف

التحليل المكاني لتوزيع مدارس التعليم الأساسي "الحلقة الأولي" في مدينة طرطوس باستخدام نظم المعلومات الجغرافية

العنوان بلغة أخرى: Spatial Analysis of the Distribution of Basic Education Schools "First Stage" in the City of Tartous Using GIS
المصدر: مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: النقار، كهرمان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج39, ع3
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 219 - 235
ISSN: 2079-3049
رقم MD: 1187052
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
التباين المكاني | التعليم الأساسي | تطوير المدارس | الخدمات التعليمية | نظم المعلومات الجغرافية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحليل المكاني | المسافة المعيارية | قرينة صلة الجوار | تنمية مكانية | طرطوس | تعليم أساسي | Spatial Analyzing | Standard Deviation | Average Nearest Neighbor | Spatial Development | Tartous | Basic Education Schools
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: تسعى الدراسة إلى استخدام التحليل المكاني Spatial Analyzing في معرفة واقع توزع مدارس التعليم الأساسي للحلقة الأولى في مدينة طرطوس، التي تقاس بها التنمية المكانية في أي منطقة من خلال تقديم رؤية مسحية واقعية والمحاولة في استقراء عناصر الخلل في التوزيع المكاني الجغرافي، وقد استعملت أدوات التحليل المكاني Spatial Analyzing Tools المتقدم التي تقدمها تقانة نظم المعلومات الجغرافية، واعتمدت الدراسة أسلوبين إحصائيين هما أسلوب الانحراف المعياري Standard Deviation وأسلوب الجار الأقرب Average Nearest Neighbor. واستنتجت الدراسة بأن هناك خلل في التوزيع المكاني للخدمات التعليمية. وتوصلت الدراسة أيضا إلى أن التوزع العشوائي قد حرم كثير من الأحياء من الخدمة كما أن التوزع لم يكن مدروس من حيث نتائج قرينة الجار الأقرب للخدمة وأن التنبؤات المستقبلية أشارت أن المدينة بواقعها المساحي بحاجة إلى خدمات إضافية في بعض الأحياء.

The study seeks to use spatial analyzing in the evaluation of the state of Tartous city. Which is the most important indicators that are measured by the spatial development in any area by offering a vision of a survey realistic and try to extrapolate the elements of the imbalance in the spatial distribution of geographic through use modern and sophisticated and accurate methods of reductive "time and effort, which has long been an obstacle spatial development. The study of two methods statisticians are the style of the standard deviation and style closest neighbor and the study concluded that there is a defect in the spatial distribution of primary education. The study also "that the accumulated has been denied many of the neighborhoods of the service as the distribution was not thoughtful of where the results of the neighbor random to the presumption of service and future predictions, I pointed out that the city betterment areal need extra services in some neighborhoods of the city.
ISSN: 2079-3049

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.