العنوان بلغة أخرى: |
Parents' Knowledge Level of Autism Disorder: A Field Study in Lattakia Governorate |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة تشرين |
المؤلف الرئيسي: | شروف، أنساب (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sharrof, Ansab |
مؤلفين آخرين: | علي، رانية عادل (م. مشارك) , التزة، شيرين نسيم (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج43, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الصفحات: | 445 - 460 |
ISSN: |
2079-3049 |
رقم MD: | 1187918 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
مستوى المعرفة | اضطراب التوحد | Knowledge Level | Autism Disorder
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى تعرف مستوى المعرفة باضطراب التوحد لدى آباء وأمهات أطفال التوحد في محافظة اللاذقية والكشف عن الفروق في مستوى المعرفة باضطراب التوحد تبعاً لبعض المتغيرات (الجنس، مكان الإقامة، المستوى التعليمي)، وتكونت عينة البحث من (54) أباً و أمًا، وقد تم استخدام استبانة لقياس مستوى المعرفة باضطراب التوحد لدى الآباء والأمهات من إعداد الباحثة، وقد أشارت النتائج إلى أن نسبة (74.1 %) من الأهالي لديهم مستوى معرفة مرتفع و (25.9 %) كان مستواهم متوسط، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فرق دال إحصائياً بين أفراد العينة على مقياس مستوى المعرفة باضطراب التوحد تبعاً لمتغيرات البحث (الجنس، مكان الإقامة) ووجود فروق دالة إحصائياً تبعاً لمتغير المستوى العلمي لصالح التعليم الأساسي. The objective of this study is to know the level of parents' knowledge of autism disorder in Lattakia governorate, it aimed to find differences in the knowledge level of autism according to some variables: gender, place of residence, parents educational level, The sample consisted of 54 mother and father ,and a questionnaire was used to measure the knowledge level of autism disorder set up by the researcher. The results indicated that 74.1 % of the participants had a high level of knowledge, 25.9% had a medium level. The study did not show any notable difference regarding variables: gender, place of residence, but it shows a notable differences regarding parents educational level for the benefit of basic education. |
---|---|
ISSN: |
2079-3049 |