أهمية تطبيق التعليم الإلكتروني في التعليم العالي في العراق
| العنوان المترجم: |
The Importance of Applying E-Learning in Higher Education in Iraq |
|---|---|
| المصدر: | مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية |
| الناشر: | جامعة واسط - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | البياتي، رنا حكمت عباس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abbass, Rana Hekmat |
| المجلد/العدد: | ع31 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 206 - 217 |
| DOI: |
10.31185/lark.Vol4.Iss31.221 |
| ISSN: |
1999-5601 |
| رقم MD: | 1188988 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02332nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1934299 | ||
| 024 | |3 10.31185/lark.Vol4.Iss31.221 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a البياتي، رنا حكمت عباس |g Abbass, Rana Hekmat |q |e مؤلف |9 636470 | ||
| 242 | |a The Importance of Applying E-Learning in Higher Education in Iraq | ||
| 245 | |a أهمية تطبيق التعليم الإلكتروني في التعليم العالي في العراق | ||
| 260 | |b جامعة واسط - كلية الآداب |c 2018 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 206 - 217 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b Include this research describe the importance of the application of e-learning in" higher education in Iraq and how to take advantage of its application in the institutions of higher education in the institutions within the indicators reached by the research and how to employ them to judge the quality of education institutions in order to improve the intonation and development, and the need to develop these standards into the actual application to take advantage of them in evaluating the quality of educational institutions in the future of Iraq". | ||
| 520 | |a تضمن هذا البحث وصف أهمية تطبيق التعليم الإلكتروني في التعليم العالي في العراق ومدى الاستفادة من تطبيقه في مؤسسات التعليم العالي ضمن مؤشرات توصل إليها البحث وكيفية توظيفها للحكم على جودة مؤسسات التعليم بهدف تحسينه وتجويده وتطويره، وضرورة وضع هذه المعايير موضع التطبيق الفعلي للاستفادة منها في تقويم جودة المؤسسات التعليمية العراقية مستقبلا" | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a تكنولوجيا التعليم |a التعليم الالكتروني |a العراق | ||
| 773 | |4 الفلسفة |6 Philosophy |c 042 |e Lark Journal for Philosophy , Linguistics and Social Sciences |f Lārk |l 031 |m ع31 |o 2335 |s مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية |v 000 |x 1999-5601 | ||
| 856 | |u 2335-000-031-042.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1188988 |d 1188988 | ||
عناصر مشابهة
-
دور البيئة التعليمية الإلكترونية في تطوير التعليم الجامعي : دراسة ميدانية بالتطبيق على الجامعات العراقية
بواسطة: الحريز، خنساء جاسم محمد منشور: (2016) -
تحديات تطبيق التعليم الإلكتروني في كلية الإمام الأعظم الجامعة: دراسة استكشافية
بواسطة: عبيد، أحمد مهدي منشور: (2019) -
المتانة التنظيمية ودورها في تطبيق معايير التعلم الإلكتروني: دراسة استطلاعية لآراء عينة من طلبة كلية التربية الأساسية في جامعة الكوفة
بواسطة: مهدي، آمال كاظم منشور: (2023) -
معوقات تطبيق التعليم الإلكتروني في كلية التربية للعلوم الإنسانية جامعة كركوك وكلية التربية للعلوم الإنسانية جامعة ديالي: دراسة مقارنة
بواسطة: أمين، فراس برهان الدين عبدالرحمن محمد منشور: (2021) -
تصور مقترح لمركز مشاريع التعلم الإلكتروني بالكليات الجامعية
بواسطة: العييد، أفنان بنت عبدالرحمن منشور: (2018)
