ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور البيئة التعليمية الإلكترون...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

دور البيئة التعليمية الإلكترونية في تطوير التعليم الجامعي : دراسة ميدانية بالتطبيق على الجامعات العراقية

العنوان المترجم: The Role of E-Learning Environment in The Development of University Education: Field Study Applied to Iraqi Universities
المصدر: المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التجارة بالاسماعيلية
المؤلف الرئيسي: الحريز، خنساء جاسم محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 612 - 642
DOI: 10.21608/JCES.2016.51699
ISSN: 2090-3782
رقم MD: 863125
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الجامعات العراقية
التعليم الإلكتروني
التعليم الجامعي
العراق
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

190

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى بيان البيئة التعليمية الإلكترونية في تطوير التعليم الجامعي: دراسة ميدانيه بالتطبيق على الجامعات العراقية. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي , وقوائم الاستقصاء كأداة رئيسيه لجمع البيانات من مجتمع الدراسة الباغ عددهم (6886), وكانت العينة (364) مفرده, وكانت عينه عشوائية طبقيه , وتوصلت الدراسة إلى وجود تأثير معنوي البيئة التعليمية الإلكترونية في تطوير التعليم الجامعي ,وكذلك ضعف في أنظمة وبرامج البيئة التعليمية مع افتقار الجامعات موضوع البحث لبرامج التدريب والتطوير واتباع الأساليب التعليمية الحديثة في ذلك ووفقا لما تفرضه العولمة وثروة المعلومات التكنولوجية والتي هي من سمات المنظمات المعاصرة مع قصور في تشجيع وتحفيز المبدعين وكذلك إعداد البحوث والدراسات التي من شأنها تحسين وتطوير البيئة التعليمية الإلكترونية، وقد جاءت اهم التوصيات ضرورة الاهتمام بتحديث برنامج تحسين وتطوير البيئة الحالية، وتشجيع البحوث والدراسات والأخذ بنتائجها.

The study aims to indicate the role of the electronic educational environment in the development of university education: a field study on the application of Iraqi universities. To achieve the objectives of the study the researcher used the descriptive and analytical approach, and lists of the survey as a key tool to collect data from the study population's (6886), for a class (workers) and the sample (364) Single, the stratified random sample, the study found no significant effect of instruction environment e in the development of university education, as well as weakness in the systems and programs for the educational environment with the lack of university research topic for the training and development programs and follow modern teaching methods in that, according to imposed by globalization and the revolution in the technological information which is of contemporary organizations with attributes failure to encourage and motivate the creators as well as the preparation of research and studies that will improve and develop the electronic educational environment. The most important recommendation was the need to update the interest to improve and develop the current environment, and to encourage research, studies and taking the results programs.
ISSN: 2090-3782

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.