ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الالتزام التنظيمي في كلية التع...>الوصف

الالتزام التنظيمي في كلية التعليم المستمر وخدمة المجتمع في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية: الواقع وسبل التعزيز

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والإدارية
الناشر: جامعة المجمعة - مركز النشر والترجمة
المؤلف الرئيسي: الفهد، زهوة بنت فوزان فهد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Fahad, Zahwa bint Fawzan Fahad
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 1 - 29
ISSN: 1658-6204
رقم MD: 1189080
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
مؤسسات التعليم العالي | هيئة التدريس | الالتزام التنظيمي | التعليم المستمر | الخدمة الاجتماعية | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الالتزام التنظيمي | التعليم المستمر | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية | المملكة العربية السعودية | Organizational Commitment | Continuing Education | Imam Muhammad ibn Saud Islamic University | Kingdom of Saudi Arabia
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الالتزام التنظيمي في كلية التعليم المستمر وخدمة المجتمع في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ومن في حكمهم، بالمنهج الوصفي المسحي، والاستبانة كأداة. ومن النتائج: أن واقع الالتزام التنظيمي في كلية التعليم المستمر وخدمة المجتمع في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية جاء بدرجة عالية، وأن هناك موافقة بدرجة عالية بين أفراد الدراسة على سبل تعزيز درجة الالتزام التنظيمي، وأن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات استجابات أفراد الدراسة حول واقع الالتزام التنظيمي في كلية التعليم المستمر وخدمة المجتمع في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية باختلاف متغير الرتبة العلمية، وذلك لصالح أفراد الدراسة ممن رتبتهم العلمية أستاذ، في حين أنه لا توجد هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد الدراسة حول كل من (واقع الالتزام التنظيمي في كلية التعليم المستمر وخدمة المجتمع في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية - سبل تعزيز درجة الالتزام التنظيمي في كلية التعليم المستمر وخدمة المجتمع) باختلاف متغيري (سنوات الخبرة في مجال العمل - الدورات التدريبية في مجال الالتزام التنظيمي).

The study aims in general at identifying the reality of organizational commitment in the College of Continuing Education and Community Service (CCECS) at Imam Muhammad ibn Saud Islamic University (IMSIU) from the faculty and other similar members' viewpoints. The researcher followed a descriptive survey approach, and the questionnaire was used as a tool. Among the findings are: The reality of organizational commitment in the CCECS at IMSIU came to a high level, there is a high degree of agreement among the study participants on ways to improve the level of organizational commitment, and there are statistically significant differences at the (0.05) level between the arithmetic mean of the study participants' responses to the reality of organizational commitment in the College of Continuing Education and Community Service at Imam Muhammad bin Saud Islamic University according to the difference in the Academic Degree variable, in favor of respondents who are professors, whereas there are no statistically significant differences between the arithmetic mean of the study participants' responses to each of (The Reality of Organizational Commitment in the CCECS at IMSIU - Ways to Enhance the Level of Organizational Commitment in the CCECS) according to the difference in two variables (Years of Work Experience - Training Courses in Organizational Commitment).
ISSN: 1658-6204

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.