المصدر: | مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية |
---|---|
الناشر: | جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | علي، زغلول عباس حسنين (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hsanen, Zaglol |
المجلد/العدد: | ع 26, ج 2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2009
|
الشهر: | ابريل |
الصفحات: | 719 - 758 |
ISSN: |
1687-1995 |
رقم MD: | 118931 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: |
مصر
| الخدمة الاجتماعية
| شباب الجامعات
| تنمية المشاركة السياسية
| خدمة الجماعة
| دور جماعات الاسر الطلابية
| جامعة حلوان
| طلاب الجامعات
| تنمية الاهتمام السياسي
| تنمية المعرفة السياسية
| تنمية التصويب السياسي
| تنمية المطالب السياسية
| الاساليب المهنية
| استراتيجيات التدخل المهني
| تنمية المهارات السياسية
| الاخصائيون الاجتماعيون
|
رابط المحتوى: |
LEADER | 01760nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0498218 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a علي، زغلول عباس حسنين |g Hsanen, Zaglol |e مؤلف |9 278681 | ||
245 | |a تقويم دور جماعات الأسر الطلابية في تنمية المشاركة السياسية لدى الشباب الجامعي : دراسة ميدانية |b مقارنة | ||
260 | |b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية |c 2009 |g ابريل | ||
300 | |a 719 - 758 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
555 | |a 754196 |a 699463 | ||
653 | |a مصر |a الخدمة الاجتماعية |a شباب الجامعات |a تنمية المشاركة السياسية |a خدمة الجماعة |a دور جماعات الاسر الطلابية |a جامعة حلوان |a طلاب الجامعات |a تنمية الاهتمام السياسي |a تنمية المعرفة السياسية |a تنمية التصويب السياسي |a تنمية المطالب السياسية |a الاساليب المهنية |a استراتيجيات التدخل المهني |a تنمية المهارات السياسية |a الاخصائيون الاجتماعيون | ||
773 | |4 الخدمة الاجتماعية |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Social Work |6 Humanities, Multidisciplinary |c 004 |e Periodical of Social Work Studies & Human Science |f Maǧallaẗ Dirāsāt fī Al-H̲idmaẗ Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-ʿulūm Al-Īnsāniyyaẗ |l 002 |m ع 26, ج 2 |o 0551 |s مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية |v 026 |x 1687-1995 | ||
856 | |u 0551-026-002-004.pdf | ||
930 | |d y |p y |q y | ||
995 | |a EduSearch |a HumanIndex | ||
999 | |c 118931 |d 118931 |