الأخطاء النحوية في مذكرات طلبة الماستر تعليمية اللغة العربية وتعلمها في ضوء منهج تحليل الأخطاء: دفعة 2015-2016 عينة
| المؤلف الرئيسي: | بن الشرع، يمينة (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | بوبقار، عمر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 59 |
| رقم MD: | 1189962 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
117
| المستخلص: |
تهدف الدراسة المعنونة بـ: "الأخطاء النحوية في مذكرات طلبة الماستر تعليمية اللغة العربية وتعلمها في ضوء منهج تحليل الأخطاء دفعة 2015- 2016 م عينة" إلى المساهمة في معالجة ظاهرة الضعف اللغوي التي يعاني منها الطلبة الجامعيون المتخصصون في اللغة العربية، ولأن الأخطاء النحوية تمثل الجزء الأكبر من هذا الضعف كان البحث في أسباب وقوع الطلبة في هذه الأخطاء. وقد أثبتت الدراسة بعد تحليل ثمان وعشرين مذكرة واستخراج ثلاثة وعشرين وخمسمائة خطأ أن اللامبالاة وعدم الاهتمام بنحو اللغة العربية سبب رئيس في وجود الأخطاء النحوية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الأخطاء اللغوية في مذكرات ماستر تعليمية اللغة العربية وتعلمها دفعة 2013 م./2014 م. بجامعة ورقلة
بواسطة: عبدالله، سهيلة منشور: (2016) -
الأخطاء الشائعة في مذكرات الماستر: دفعة 2014 / 2015 نموذجا
بواسطة: سويقات، يمينة منشور: (2017) -
فاعلية برنامج في ضوء المدخل الوظيفي لعلاج الأخطاء النحوية الشائعة لدى طالبات قسم اللغة العربية
بواسطة: الفلاج، ابتسام بنت علي عبدالله منشور: (2022) -
فاعلية استراتيجية التساؤل الذاتي في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية
بواسطة: الشلاء، حيدر محمد هناء منشور: (2016) -
تحليل الأخطاء الكتابية في بعض مسائل العدد لدى الطلاب الأجانب
بواسطة: جاسم، جاسم بن علي منشور: (2016)
