ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







في سيميائية السرد الأندلسي: رسالة ابن برد في تفضيل الورد على سائر الأزهار أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Andalusian Narrative Semiotic: Ibn Barad's Article about Preference for Roses Over Other Flowers as an Example
المصدر: مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة جازان
المؤلف الرئيسي: الجنوبي، أسماء بنت عبدالعزيز بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Jnobi, Asma Abdulaziz Muhammad
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: يوليو
الصفحات: 31 - 42
ISSN: 1658-6921
رقم MD: 1190996
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
ابن برد | الرسائل | المناظرات | سيمياء السرد | الدلالة | Ibn Barad | Letters | Argumentative | Semiotic Narration | Semantics
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: يدرس هذا البحث إحدى رسائل الأدب الأندلسي المميزة له، التي تتصدر ذلك النوع من رسائل المناظرات، والمفاضلات، المختصرة بالأزهار، المحملة بالرموز الدلالية، التي استدعت سيميائية السرد-من وجهة نظري-للوقوف على دلالاتها الضاربة في عمقها، الكاشفة عن سياقاتها المكانية، والزمانية. هذه الرسالة لم تخص بدراسة علمية مستقلة، وإنما ورد ذكرها والحديث عنها عرضا في عدد من الكتب التي درست رسائل الأدب الأندلسي، وجاءت هذه الدراسة لتكشف عن المستوى السطحي لسردية هذه الرسالة، ثم تغوص في المستوى العميق للخروج بالنتائج التي تجيب عن أسئلة القارئ حول رمزية الأزهار، وسبب الكتابة.

This research studies one of the distinct Andalusian literature letters, which leads that type of argumentative and superlative letters specializing in flowers, which carry semantic symbols. It calls for the semiotic narration to appreciate the striking signs in its depth, and revealing its context of time and place. This letter was not specialized in a specific scientific study, but was mentioned and talked about casually in a number of books that study letters of Andalusian literature. This study came to reveal the superficiality of the narration of this letter. Then it dives deep to reach the end result that answers the reader's questions about the symbolism of flowers, and the reason behind composing the letter.

ISSN: 1658-6921

عناصر مشابهة