ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة كمنبئات بهروب الفتيات: دراسة مقارنة

العنوان المترجم: Early Maladaptive Cognitive Schemas as Predictors of Girls' Escape: A Comparative Study
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: خصيفان، شذا بنت جميل بن طه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khsifan, Shaza Bint Jamil Taha
مؤلفين آخرين: الكشكي، مجدة السيد علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج37, ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 534 - 568
DOI: 10.21608/MFES.2021.202315
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1191014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفتيات الهاربات | المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة | تحليل تمييزي | السعودية | Runaway Girls | Early Maladaptive Cognitive Schema | Discriminate Analysis | Saudi
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

252

حفظ في:
LEADER 05395nam a22002657a 4500
001 1936545
024 |3 10.21608/MFES.2021.202315 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a خصيفان، شذا بنت جميل بن طه  |g Khsifan, Shaza Bint Jamil Taha  |e مؤلف  |9 219116 
242 |a Early Maladaptive Cognitive Schemas as Predictors of Girls' Escape:  |b A Comparative Study 
245 |a المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة كمنبئات بهروب الفتيات:  |b دراسة مقارنة 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية  |c 2021  |g أكتوبر 
300 |a 534 - 568 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يعتبر هروب الفتيات من أسرهن من الظواهر الدخيلة على المجتمعات الخليجية بشكل عام والتي بدأت بالانتشار في الآونة الأخيرة خاصة بين الفتيات المراهقات. هناك العديد من العوامل النفسية والأسرية والاجتماعية التي يمكن أن يكون لها دور في إقدام الفتاة المراهقة على هذا الفعل والذي له آثار خطيرة عليها وأسرتها ويهدد النسيج المجتمعي ككل. تهدف الدراسة الحالية إلى تناول دور المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة كعوامل منبئة بهروب الفتيات بمنطقة مكة المكرمة. تكونت عينة الدراسة من جميع الفتيات الهاربات من أسرهن المقيمات في دار الرعاية الاجتماعية بجدة (ن= ٣٣) ومجموعة ضابطة من الفتيات اللاتي لم يسبقن لهن محاولة الهرب (ن=44) في المدى العمري من 13-20 عاما. طبق عليهن مقياس يونج للمخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة واستمارة بيانات ديموغرافية. تم استخدام اختبار t-test لعينتين مستقلتين والتحليل التمييزي لتحليل البيانات. توصلت الدارسة إلى عدة نتائج منها وجود فروق بين الهاربات وغير الهاربات في المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة لصالح الهاربات، وأن أكثر المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة تنبؤا بهروب الفتيات هي مخططات الحرمان العاطفي، الشك والتعدي والتبعية وعدم الكفاءة. أوصت الدراسة بتطوير البرامج التي تساعد المراهقين على التعبير عن الصعوبات النفسية والعاطفية، وضرورة التثقيف الوقائي للأسر عن أساليب التنشئة السوية وطرق اشباع حاجات الأبناء. 
520 |b The runaway of girls from their families is a peculiar phenomenon to the Gulf societies that began to spread recently, especially among adolescent females. There are many psychological, family, and social factors that can have a role in the teenage girl taking this act, which has serious implications for her, the family and threatens the community fabric as a whole. This study aims to investigate the role of early maladaptive cognitive schema as predictor of the girls' runway in in Makka Al Mukarramah region. The sample of the study consisted of all runaway girls residing in the social care home in Jeddah (n=33) and control group of non-runaway girls (n=44) with age ranging from 13 to 20 years old. Young's scale of early maladaptive cognitive schema and a demographic data form were applied to them. Two independent samples t-test and discriminate analysis were used to for analysis of the data. The study reached several results, including the existence of differences between runaways and non-runaway girls in early maladaptive cognitive schema in favor of runaways, and that the most early maladaptive cognitive schema predicting girl's runaway are emotional deprivation, mistrust abuse, and dependence and incompetence. The study recommended developing programs that help adolescents to express their psychological and emotional difficulties, and the necessity of preventive education for families about the methods of successful socialization and methods of satisfying the needs of their children. 
653 |a علم النفس الاجتماعي  |a التفكك الأسري  |a هروب الفتيات  |a المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة 
692 |a الفتيات الهاربات  |a المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة  |a تحليل تمييزي  |a السعودية  |b Runaway Girls  |b Early Maladaptive Cognitive Schema  |b Discriminate Analysis  |b Saudi 
700 |a الكشكي، مجدة السيد علي  |g Al-Kashky, Majda Al-Sayed Ali  |e م. مشارك  |9 160866 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 012  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 010  |m مج37, ع10  |o 0081  |s مجلة كلية التربية  |v 037  |x 1110-2292 
856 |u 0081-037-010-012.pdf  |n https://mfes.journals.ekb.eg/article_202315.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1191014  |d 1191014