ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصورة الذهنية للمعلم لدى الجم...>الوصف

الصورة الذهنية للمعلم لدى الجمهور الأردني: دراسة ميدانية

المصدر: مجلة كلية دار العلوم
الناشر: جامعة القاهرة - كلية دار العلوم
المؤلف الرئيسي: المراعية، عيسى محمد سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Almarayh, Eassa
مؤلفين آخرين: ربابعة، محمد أحمد حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع131
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: يوليو
الصفحات: 305 - 361
ISSN: 1110-581X
رقم MD: 1191228
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الصور الذهنية | القضايا المعاصرة | المجتمع الأردني | وسائل الإعلام
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بيان الصورة الذهنية للمعلم الأردني لدى الجمهور الأردني، وتقديم مقترحات لتشكيل صورة ذهنية إيجابية عن المعلم في الأردن. واعتمد البحث على المنهج الوصفي المسحي وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبانة لجمع المعلومات مكونة من (1000) استبانة تم تطبيقها على عينات عشوائية من المجتمع الأردني، وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن متابعة الجمهور الأردني للموضوعات الخاصة بالمعلم الأردني في وسائل الإعلام الأردنية حازت على تقدير جيد، وتعكس هذه النتيجة وجود متابعة تنم عن اهتمام بالمعلم. وتبين النتائج أن الصورة الذهنية العامة التي يحملها الجمهور الأردني للمعلم الأردني جيد جداً وأن الدور الذي تقوم به وسائل الاعلام تجاه تشكيل صورة ذهنية إيجابية لم ينل رضا أفراد عينة الدراسة وأنه يشكل صورة ذهنية سلبية. وأوصي البحث بأن تقوم وسائل الاعلام بتخصيص مساحة إعلامية أكبر عن المعلم ويتم توظيفها لتشكيل صورة إيجابية تسهم في تعزيز دوره في المجتمع وأن تقوم وسائل الإعلام الأردني بمراجعة ذاتية لمواقفها تجاه المعلم الأردني. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
ISSN: 1110-581X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.