| LEADER |
03327nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1937123 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a مهدي، نجلاء فتحي
|q Mahdi, Najla Fathi
|e مؤلف
|9 320958
|
| 245 |
|
|
|a الابتكار الانفعالي وعلاقته بجودة الحياة في ضوء ممارسة تمرينات الزومبا والاسترخاء لدي عينة من طالبات السنة التحضيرية جامعة جازان
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
|c 2018
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 72 - 98
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن علاقة الابتكار الانفعالي بجودة الحياة في ضوء ممارسة تمرينات الزومبا والاسترخاء لدى عينة من طالبات السنة التحضيرية بجامعة جازان. عرض الإطار المنهجي متضمن على الابتكار الانفعالي، وجودة الحياة، والزومبا، والاسترخاء العقلي. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. واختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية من طالبات السنة التحضيرية (المسار الصحي) بجامعة جازان، والمسجلات لممارسة الأنشطة الرياضية وبلغ عددهن (20) طالبة. واشتملت أدوات جمع البيانات على، المتغيرات الوصفية (العمر، الطول، الوزن، سماعات وجهاز ستريو)، ومتغيرات أساسية وتضمنت على (مقياس الابتكار الانفعالي، مقياس جودة الحياة لطلبة الجامعة)، وبرنامج تمرينات الزومبا والاسترخاء. أكدت نتائج البحث وجود فروق دالة احصائيا بين القياسين القبلي والبعدي لمجموعة البحث في كل من (الأصالة، الفاعلية، الصدق، الاستعداد) والمجموع الكلي لمقياس الابتكار الانفعالي، كما أكدت على وجود علاقة ارتباطية موجبة وذات دلالة إحصائية بين جودة الحياة بأبعادها المختلفة وبين الابتكار الانفعال بأبعاده المختلفة لدى أفراد عينة البحث. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها، ضرورة الاهتمام بالأنشطة الرياضية والترفيهية التي تساعد الطالبات على توظيف قدراتهن الابتكارية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a جودة الحياة
|a الذكاء الانفعالي
|a الأنشطة الرياضية
|a تمرينات الزومبا
|a طلبة الجامعات
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 003
|e Journal of Sports Science Education
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Madīnaẗ El-Sādat Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Riyāḍaẗ
|l 029
|m ع29
|o 1826
|s مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة
|v 000
|x 2735-5608
|
| 856 |
|
|
|u 1826-000-029-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1191545
|d 1191545
|
