| LEADER |
03346nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1937278 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a بطل، أحمد السيد محمد
|q Batal, Ahmed Alsayed Mohammed
|e مؤلف
|9 586343
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استخدام التعلم للإتقان على تعلم بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
|c 2018
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 43 - 74
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام التعلم للإتقان على تعلم بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التعلم للإتقان. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في رستاميتر، جهاز قاذف كرات تنس الطاولة، عدد (4) طاولة، عدد (4) شبكة تنس، عدد (8) مضارب تنس، عدد (60) كرة تنس، ساعة إيقاف، طباشير، أجهزة حاسب آلي، أسطوانات (CD)، شريط قياس، عدد (3) كرات طبية وزنها (1.5) كجم، مسطرة مدرجة، مقعد خشبي، حائط أملس، شريط لاصق، استمارات تسجيل بيانات، مقابلة شخصية، اختبار لقياس (تحمل الأداء، السرعة الحركية، سرعة الاستجابة، القوة المميزة بالسرعة، الرشاقة، المرونة، التوافق، الدقة)، اختبار مهارة الإرسال بوجه المضرب (الأمامي-الخلفي مع الدوران الأمامي للكرة للمنطقة الأمامية) ومهارة الضربة المستقيمة بوجه المضرب (الأمامي-الخلفي للمنطقة الأمامية)، البرنامج التعليمي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (40) طالب مقسمة إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية بالتساوي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات القياسات البعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة في مستوى تعلم المهارات الأساسية قيد البحث ولصالح متوسطات القياسات البعدية للمجموعة التجريبية. وأوصى البحث بعقد دورات تدريبية وورش عمل للمعلمين للتعلم للإتقان وما يحققه من أهداف معرفية ووجدانية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a استراتيجية التعلم للإتقان
|a المهارات الرياضية
|a رياضة التنس
|a الأداء البدني
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 002
|e Journal of Sports Science Education
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Madīnaẗ El-Sādat Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Riyāḍaẗ
|l 030
|m ع30
|o 1826
|s مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة
|v 000
|x 2735-5608
|
| 856 |
|
|
|u 1826-000-030-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1191677
|d 1191677
|
