ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>تأثير استخدام برنامج قائم على...>الوصف

تأثير استخدام برنامج قائم على استراتيجية التعلم للإتقان على دافعية الإنجاز الرياضي وتعلم بعض المهارات الأساسية في الكرة الطائرة

المصدر: مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: شاهين، خالد رمضان محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 101 - 136
ISSN: 2735-5608
رقم MD: 1191620
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإنجازات الرياضية | استراتيجية التعلم للإتقان | المهارات الرياضية | الكرة الطائرة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير استخدام برنامج قائم على استراتيجية التعلم للإتقان على دافعية الإنجاز الرياضي وتعلم بعض المهارات الأساسية في الكرة الطائرة. تضمن البحث إطارا مفاهيميا لمصطلحات التعلم للإتقان، ودافعية الإنجاز، واعتمد على المنهج التجريبي، وتكونت العينة من (40) طالب من طلاب المستوى الرابع بكلية التربية قسم التربية البدنية بجامعة جازان بالمملكة العربية السعودية للعام الأكاديمي (2015-2016 م)، وتمثلت الأدوات في جهاز الريستاميتر، الدينامومتر، وأجهزة حاسب آلي، أسطوانات، ملعب كرة طائرة، شريط قياس، عدد (15) كرة طائرة، مسطرة مدرجة، ساعة إيقاف، شريط لاصق، طباشير، حائط أملس، مقعد خشبي، فضلا عن المقابلة الشخصية، واستمارات استطلاع آراء الخبراء حول الصفات البدنية والاختبارات المهارية والتدريبات ومدى ملائمتها والبرنامج التعليمي المقترح، وكذلك اختبار الذكاء واختبارات الصفات البدنية المتمثلة في اختبار (الجري المكوكي مختلف الأبعاد، رمي واستقبال الكرات، ثني الجذع أماما من الوقوف، نيلسون، رمي كرة طبية (1.5 ك)، قوة القبضة، الوثب العمودي من الثبات، التصويب على الدوائر المتداخلة)، واختبارات المهارات الأساسية، واختبار قائمة دافعية الإنجاز الرياضي، وجاءت النتائج مؤكدة على أن الأسلوب التقليدي (الشرح اللفظي وأداء النموذج العملي) أثر تأثيرا إيجابيا على زيادة دافعية الإنجاز الرياضي وعلى مستوى تعلم المهارات الأساسية قيد البحث، واختتم البحث بعرض أهم التوصيات ومنها، ضرورة استخدام أسلوب التعلم للإتقان في تعلم أي مهارة حركية، ولتحسين مستوى الأداء في أي مهارة حركية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2735-5608

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.