ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقويم مخرجات التعلم المستهدفة لمادة التربية الرياضية للمرحلة الإعدادية في ضوء معايير الجودة والاعتماد

المصدر: مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: أحمد، محمد أحمد راضي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Radhi, Mohammad Ahmed
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 182 - 211
ISSN: 2735-5608
رقم MD: 1191789
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تقويم مخرجات التعلم المستهدفة لمادة التربية الرياضية لتلاميذ للمرحلة الإعدادية في ضوء معايير الجودة والاعتماد. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة استبيان، وتحليل وثيقة المستويات المعيارية، وتم تطبيقها على عينة مكونة من تلاميذ ومعلمين وموجهي التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية بمحافظة الشرقية وأولياء أمور التلاميذ، بلغ قوامها (223). وأكدت نتائج البحث على الأهمية للمجالات الحركية والأنشطة الرياضية للتلاميذ وقدرة التلاميذ على أداء المهارات الأساسية للرياضيات المختلفة وتنفيذ بعض خطط اللعب البسيطة، وتحقيق مخرجات التعلم المستهدفة من وجهه نظر المعلمين والموجهين عينة البحث في مجال المهارات الحركية والأنشطة الرياضية. وأوصى البحث على ضرورة الاهتمام بأداء التلاميذ للحركات الانتقالية وغير الانتقالية بانسيابية، والاهتمام بتوفير الأسطوانات التعليمية في المستخدمة تعلم المهارات الحركية، والاهتمام برفع مستوى الثقافة الغذائية المرتبطة بالأنشطة الرياضية لدى أولياء الأمور. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022

ISSN: 2735-5608

عناصر مشابهة