تقويم مخرجات التعلم المستهدفة لمادة التربية الرياضية للمرحلة الإعدادية في ضوء معايير الجودة والاعتماد
| المصدر: | مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، محمد أحمد راضي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Radhi, Mohammad Ahmed |
| المجلد/العدد: | ع31 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 182 - 211 |
| ISSN: |
2735-5608 |
| رقم MD: | 1191789 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
26
| LEADER | 02990nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1937380 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أحمد، محمد أحمد راضي |g Radhi, Mohammad Ahmed |e مؤلف |9 599228 | ||
| 245 | |a تقويم مخرجات التعلم المستهدفة لمادة التربية الرياضية للمرحلة الإعدادية في ضوء معايير الجودة والاعتماد | ||
| 260 | |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية |c 2019 |g يناير | ||
| 300 | |a 182 - 211 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على تقويم مخرجات التعلم المستهدفة لمادة التربية الرياضية لتلاميذ للمرحلة الإعدادية في ضوء معايير الجودة والاعتماد. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة استبيان، وتحليل وثيقة المستويات المعيارية، وتم تطبيقها على عينة مكونة من تلاميذ ومعلمين وموجهي التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية بمحافظة الشرقية وأولياء أمور التلاميذ، بلغ قوامها (223). وأكدت نتائج البحث على الأهمية للمجالات الحركية والأنشطة الرياضية للتلاميذ وقدرة التلاميذ على أداء المهارات الأساسية للرياضيات المختلفة وتنفيذ بعض خطط اللعب البسيطة، وتحقيق مخرجات التعلم المستهدفة من وجهه نظر المعلمين والموجهين عينة البحث في مجال المهارات الحركية والأنشطة الرياضية. وأوصى البحث على ضرورة الاهتمام بأداء التلاميذ للحركات الانتقالية وغير الانتقالية بانسيابية، والاهتمام بتوفير الأسطوانات التعليمية في المستخدمة تعلم المهارات الحركية، والاهتمام برفع مستوى الثقافة الغذائية المرتبطة بالأنشطة الرياضية لدى أولياء الأمور. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التقويم التربوي |a نواتج التعلم |a التربية الرياضية |a الجودة الشاملة |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 008 |e Journal of Sports Science Education |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Madīnaẗ El-Sādat Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Riyāḍaẗ |l 031 |m ع31 |o 1826 |s مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة |v 000 |x 2735-5608 | ||
| 856 | |u 1826-000-031-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1191789 |d 1191789 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة تقویمیة لمخرجات التعلم المستهدفة لمادة التربیة الریاضیة لتلامیذ المرحلة الإعدادیة طبقا لمعاییر القومیة لضمان جودة التعلیم والاعتماد
بواسطة: الشرقاوي، محمد عبدالقادر محمد أحمد منشور: (2016) -
أسس تقويم مخرجات الدروس العلمية في درس التربية الرياضية من قبل الطالب المطبق: بحث وصفي
بواسطة: أحمد، إيمان حمد شهاب منشور: (2011) -
تقويم أساليب تحقيق قيم مخرجات التعلم والأهداف التربوية في درس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية بمحافظة الدقهلية
بواسطة: سويدان، ياسمين محمد أحمد سلامة منشور: (2022) -
تقويم برامج الدراسات العليا فى كليات التربية الرياضية الأردنية فى ضوء معايير الأولمبياد ومعايير الجودة الشاملة وبناء أنموذج مطور
بواسطة: الحوري، محمد محمود فياض منشور: (2013) -
تقويم نواتج التعلم المستهدفة لمنهاج التربية الرياضية للمرحلة الإعدادية في ضوء المعايير القومية القياسية
بواسطة: عبدالقادر، أشرف محمد عبدالله منشور: (2020)
