ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > النقد التفاعلي:>الوصف

النقد التفاعلي: إشكالية المصطلح وأزمة المنهج: دراسة وصفية لمدونات عربية

المؤلف الرئيسي: مبروكي، وفاء (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قريرة، حمزة (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: ورقلة
التاريخ الهجري: 1438
الصفحات: 1 - 63
رقم MD: 1192016
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية الآداب واللغات
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
اللغة العربية | الأدب العربي | المدونات العربية | النقد التفاعلي | المدونات الرقمية
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

50

حفظ في:
المستخلص: تأتي دراستي للنقد التفاعلي من أجل الكشف عن تقنيات هذا التوجه نحو مقاربة النصوص التفاعلية، كما أحاول تتبع أهم المنطلقات التي يحاول أن يأسس بها هذا لنقد حدوده، لهذا انطلقت في البداية من التعريف بالأدب الذي سيدرسه، وفرقت بينه وبقية الآداب المقدمة على الحاسوب وتتقاطع معه، وهذا من أجل ضبط حدوده ليتسنى لي وصف وتحديد طرائق النقد التفاعلي الموجه لهذه النصوص، كما عرضت بعض التجارب العربية خصوصا ما تعلق بنقد الشعر والرواية التفاعليين، إضافة إلى عرضي لبعض المناهج التي تتقاطع على صفحة النقد التفاعلي، فبعضها سياقي وبعضها نسقي، إضافة إلى نظريات القراءة والتلقي التي تعد الأقرب إلى التطبيق على الأدب التفاعلي لما تقدمه من إمكانات للمتلقي كي يقول النص كما يراه، ورلكن رغم ما تتمتع به مختلف المناهج التي استثمرها النقد التفاعلي إلا أنها تظل موجهة في الأصل إلى الأدب الورقي، ولهذا نجدها جماليا وتقنيا تتعامل مع النص بخلفية خطية، وهو ما يحتاج إلى تطويعها أكثر لتناسب الأدب التفاعلي، فينتج عن اثرها منهجا نقديا تفاعليا حقيقيا من منطلقات غير خطية على مستوى التقنية المؤسسة للنص وجماليته وعلى مستوى الممارسة النقدية.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.