LEADER |
03797nam a22002537a 4500 |
001 |
1937728 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 474570
|a الجزار، وفاء محمد لطفي
|q Aljazar, Wafa Mohammed Lutfi
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الكفاءة الإنتاجية لذوي الإعاقة وعلاقتها بالدعم المؤسسي المقدم لهم
|
246 |
|
|
|a The Productive Efficiency of People with Disabilities and its Relationship to the Institutional Support Provided to them
|
260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2021
|
300 |
|
|
|a 197 - 231
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a إن أفراد ذوي الإعاقة يشكلون نسبة كبيرة من أفراد المجتمع وعلى المجتمع توفير كل ما يلزم للاستفادة من طاقة وخبرة ذوي الإعاقة لذلك هدف هذا البحث إلى التعرف على الكفاءة الإنتاجية لذوي الإعاقة، وتحديد أوجه الدعم المؤسسي المقدم لهم، والتعرف على الكفاءة الإنتاجية لذوي الإعاقة ومدى علاقتها بالدعم المؤسسي؛ حيث تكونت عينة البحث من أرباب العمل في وزارة التعليم ووزارة الصحة وشركة الاتصالات STC وإمارة منطقة جازان في المملكة العربية السعودية، واستخدمت الاستبانة أداة لجمع البيانات وقد أشارت نتائج البحث إلى أن مستوى الدعم المقدم لذوي الإعاقة مرتفع من حيث الدعم النفسي والمادي والاجتماعي، يزداد الدافع لدى المعاق على العمل عند تقديم الدعم النفسي، فيشعر المعاق بالاحترام والأهمية عندما يدرك اهتمام الأخرين به إن تقدير المعاق ماديا في العمل يشعره بالاستقرار المادي.
|
520 |
|
|
|b Persons with disabilities constitute a large proportion of society members, and the society must provide everything necessary to benefit from the energy and expertise of persons with disabilities. Therefore, this research dealt with the productive efficiency of persons with disabilities, identifying aspects of institutional support provided to them, and identifying the productive efficiency of persons with disabilities and their relationship to institutional support. The research sample was from employers in the Ministry of Education, the Ministry of Health, STC and the Emirate of Jazan region in the Kingdom of Saudi Arabia. The questionnaire was used as a data collection tool. The results of the research indicated that the level of support provided to people with disabilities is high in terms of psychological, material and social support, and the motivation of the disabled to work increases. When providing psychological support, the disabled person feels respect and importance when he realizes the interest of others in him. Appreciating the financially disabled person at work makes him feel financially stable.
|
653 |
|
|
|a التربية الخاصة
|a ذوو الإعاقة
|a الكفاءة الإنتاجية
|a رعاية المعوقين
|
700 |
|
|
|9 638019
|a ظفراني، العنود مغبش محمد
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|9 638021
|a دراج، منال فهد عيسى
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 057
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 101
|m ع101
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 2535-2180
|
856 |
|
|
|u 2071-000-101-057.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1192110
|d 1192110
|