L’apport des Interactions Verbales dans le Développement de la Compétence Communicative en Classe de FLE: Cas des Apprenants de 2em Année Moyenne
| المؤلف الرئيسي: | Naoui, Asma (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Dridi, Mohammed (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 47 |
| رقم MD: | 1192126 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الفرنسية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
| LEADER | 02289nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1537067 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 100 | |9 638028 |a Naoui, Asma |e Author | ||
| 245 | |a L’apport des Interactions Verbales dans le Développement de la Compétence Communicative en Classe de FLE: |b Cas des Apprenants de 2em Année Moyenne | ||
| 260 | |a ورقلة |c 2017 | ||
| 300 | |a 1 - 47 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |f كلية الآداب واللغات |g الجزائر |o 1180 | ||
| 520 | |a للإجابة على إشكاليتنا المطروحة وتأكيد فرضياتنا قد تناولنا هدا العمل والذي يهدف إلى تشخيص والتحقيق من فعالية نشاطات المدرسية في التعبير الشفوي أي دورها في تنشيط التبادل اللغوي بين التلاميذ في القسم وقدرتهم على التواصل فيما بينهم. هذا العمل يتكون من 3 فصول، الفصلين الأولين خصصوا للجانب النظري والفصل الأخير للجانب التطبيقي. من خلال الدراسة التي قمنا بها توصلنا ولاحظنا أن الأستاذ يلعب دور أساسي في اختلاق التفاعل والتبادل اللغوي بين التلاميذ وذلك بالاختيار الأفضل للنشاطات والسند المضبوط للتلاميذ. | ||
| 653 | |a اللغة الفرنسية |a التعبير الشفوي |a التبادل اللغوي | ||
| 700 | |a Dridi, Mohammed |e Advisor |9 338417 | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1180-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1180-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1180-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1180-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1180-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1180-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1180-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1180-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1180-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1180-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1192126 |d 1192126 | ||
عناصر مشابهة
-
Apports de la Classe Virtuelle dans le Développement des Compétences Scripturales en FLE des Apprenants
بواسطة: Meddah, Imane منشور: (2023) -
Le Rôle Médiateur des Réseaux Sociaux dans L’enseignement / Apprentissage de la Compétence Orale en FLE: Cas de la Deuxième Année Licence LMD Département de Français, Université de Biskra
بواسطة: Achour, Yasmine منشور: (2023) -
La Didactique de L’oral dans L’enseignement / Apprentissage du FLE au Cycle Moyen en Algérie: Cas de la Classe de 4ème Année Moyenne
بواسطة: Benioub, Ghozlane منشور: (2020) -
Etude Desciptive de L'activité de L'oral Par le Bias des Interactions Verbales en Classe de Fle: Cas des Apprenants de la 4ème Année Moyen
بواسطة: Radja, Abbas منشور: (2019) -
L’apport de L’atelier D’écriture Dans le Réajustement Des Représentations Des Apprenants en Classe de FLE
بواسطة: Kaim, Nora Sahli منشور: (2016)
